Ненавижу укр.

1. частку не з дієсловом треба писати разом в реченці

а семеро одного не /ждуть.

б у чужому оці й порошинку бачить, а в своєму дробини не/ добачає.

в два хитрих мудрого не/ переважать.

г не/ кажи – не/ вмію, а кажи – навчусь.

2. дієслова наказового способу вжито в реченні.

а закректав спросоння старий дуб.

б стояв би тут і слухав невгавний вітру спів.

в хай під сонцем стигнуть ягоди червоні.

г до світанку садок гримить солов’їними голосами.

3. з шести тверджень оберіть три правильні.

1у реченні дієслово найчастіше є присудком, рідше іншим членом речення.

2 вибач…, поклич…, відріж… - потрібно писати знак м’якшення

3 , зродит..ся, здаєт..ся – потрібно писати знак м’якшення.

4 дієслова творимо двома способами: суфіксально-афіксальним, афіксально- префіксальним.

214

361

Ответы на вопрос:

4,8(30 оценок)

ответ:

1. частку не з дієсловом треба писати разом в реченці

б. у чужому оці й порошинку бачить, а в своєму дробини недобачає.

2. дієслова наказового способу вжито в реченні.

в. хай під сонцем стигнуть ягоди червоні.

3. з шести тверджень оберіть три правильні.

1. у реченні дієслово найчастіше є присудком, рідше іншим членом речення.

3. , зродит..ся, здаєт..ся – потрібно писати знак м’якшення.

4,8(29 оценок)

Мамині руки такі теплі,такі лагідні.коли мама обіймає мене своїми руками,я чую тепло.я обожнюю руки своєї мами,бо вони дуже робітливі та м'які

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.