Тип(-ы) и стиль речи,
это время было лучшим в его непродолжительной жизни. на наших глазах развивалась поэма любви, сильной, как стихия. в моей памяти впечатления того времени сказочная картина. белый конь с юным прекрасным всадником показывается из дубровок и направляется к нашему дому. александра сюда постоянно тянуло - здесь жила его суженная, его любовь.
в конце зимы он сделался женихом. свадьбу решено было сделать летом в деревне. люба жила в родной семье последние дни.
настал день свадьбы. венчались в старинной церкви близ шахматова. церковь эта построена далеко от деревни. стоит она одиноко белая, производя таинственное и мистическое впечатление.
в подвенечном наряде невеста была хороша: белое платье, вуаль, цветы ещё более оттеняли её нежность и свежесть. александр александрович бледный, взволнованный. вдвоём они долго молились. торопились начинать обряд, но дмитрий иванович остановил сказав: "не мешайте им."
когда молодые выходили из церкви, крестьяне поднесли им пару белых гусей украшенных розовыми лентами. гуси эти долго потом жили в шахматове, пользуясь особыми правами: ходили в цветник, к чайному столу, на и вообще везде где хотели.
после венца молодые и гости на разукрашенных дубовыми тройках приехали в боблово. старая няня и крестьяне знавшие любу с детских лет, непременно хотели выполнить обычай, и только что молодые вошли на ступеньки крыльца, как были осыпаны хмелем. крестьяне ближних деревень собрались во дворе и пели подходящие к случаю песни.
Ответы на вопрос:
1. Гр.осн: мы, она- подлеж.- местоим.
колебались, вошли, поплыла- сказ.- глаг.
ССП. [– (=), но (=)], и [– =]
(=) - однор. сказ., в кружках.
2. Г.о: защелкал, запел- сказ.- глаг.
соловей- подлеж.- сущ.
БСП. [= –], [=]
3. Г.о: участники- подлеж.- сущ.
показали, нашли- сказ.- глаг.
они- подлеж.- местоим.
СПП. [– =], что [– =]
4. Г.о: налетает, скрывается- сказ.- глаг.
ветер, всё- подлеж.
БСП. [= –], [– =]
5. Г.о: отправлялись, шел- сказ.- глаг.
он- подлеж.- местоим.
ССП. [=], или [– =]
1. В течение нескольких минут мы колебались, но потом вошли в лодку, и она поплыла по течению.
2. Где-то защелкал соловей, за ним запел другой
3. Участники экспедиции показали, что они нашли в расщелине скалы
4. Налетает ветер, через минуту-другую все скрывается в темноте
5. По утрам отправлялись на рыбалку, или после обеда он вместе с отцом шёл в ближайший лес.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
КсюшаЛор19.02.2021 08:12
-
Dasha17010503.11.2022 06:12
-
Noksiwin05.03.2022 21:12
-
джульетта200717.02.2020 04:18
-
romabryuxachev10.02.2023 09:00
-
VadimMin06.04.2021 09:05
-
ГКПС22.02.2023 18:54
-
Маслинка17424.04.2023 13:09
-
Gergoo30.12.2020 07:26
-
маг12220.11.2021 17:30
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.