1вариант.решение 1). найдите значение выражения: а) 3 4/7 - 2 3/5 б) 6 5/6 + 2 3/8 в) 4 5/14 + (5 1/12 - 3 4/21) 2). : на автомашину положили сначала 2 1/3 т груза, а потом на 1 3/4 т больше. сколько всего тонн груза положили на автомашину ? 3). : ученик расчитывал за 1 5/6 приготовить уроки и за 1 3/4 ч закончить модель корабля. однако на всю работу он потратил на 2/5 ч меньше, чем предполагал. сколько времени потратил ученик на всю работу ? 4). решите уравнение: а) 8 7/39-х=5 9/26 б) m+2 3/4=9 5/6 5). разложите число 90 на два взаимно простых множителя четырьмя различными способами ( разложения, отличающиеся только порядком множителей, считать за один способ ).

1). найдите значение выражения: а)    б)  в)  2) на автомашину положили сначала 2 1/3 т груза, а потом на 1 3/4 т больше. сколько всего тонн груза положили на автомашину? 1)  т положили потом 2)  т положили на машину всего ответ 7 5/12 т 3) ученик расчитывал за 1 5/6 приготовить уроки и за 1 3/4 ч закончить модель корабля. однако на всю работу он потратил на 2/5 ч меньше, чем предполагал. сколько времени потратил ученик на всю работу ? 1) ч планировал потратить ученик 2) ч потратил ученик ответ 3 7/20 ч потратил ученик на 4). решите уравнение: а)  б)   5). разложите число 90 на два взаимно простых множителя четырьмя различными способами.90=2*3*3*5 теперь из комбинации  этих делителей, выбираем пары взаимно простых чисел,  которые не имеют общих делителей и получаем:   1)90=45*2 45=3*3*5 2=2   2)90=18*5 18=3*3*2 5=5   3)90=90*1 90=3*3*5*2 1=1 4) 90=10*9 10=2*5 9=3*3 итого 4 способа

пусть в одном бассейне было х м3 воды

а во втором 3х м3.

тогда после откачки 200 м3 воды стало уравнение: 3x-200=5(x-200) 3x-200=5x-1000 5x-3x=-200+1000 2x=800 x=400 3x=1200

 

незабудь !