Философия сравнительная характеристика теория ноосферы в учении в.и.вернадского и п.тейяр де шардена» цитата дня … а.д. сахаров «я верю, человечество найдет разумное решение грандиозной - сохранение человеческого в человеке, природного в природе…» цели: • сравнить сущность теории в вопросах взаимодействия человека и природы • показать значение позиций ученых на современном этапе ход работы заполним таблицу в.и.вернадский вопросы для сравнения п.тейяр де шарден роль человека в процессе эволюции биосферы в ноосферу условия и средства достижения состояния ноосферы цели и характер эволюции в. и. вернадский, занимаясь эволюцией биосферы и ролью живого вещества в преобразовании верхней оболочки земли, обратил внимание на усиливающееся вмешательство человека в протекающие в биосфере процессы. в начале xx века он формулирует положение о том, что человечество становится основной геологообразующей силой планеты. отсюда и основной тезис его учения о ноосфере: на определенном этапе развития цивилизации человечеству придется взять на себя ответственность за ее дальнейшую эволюцию. это условие необходимо для выживания людей на планете. если же развитие мира будет носить стихийный характер, если нагрузки на биосферу будут увеличиваться неконтролируемым образом, то возникнет такое состояние в биосфере, которое может к невозможности дальнейшего существования в ней человека. иными словами, в. и. вернадский доказывал, что для обеспечения своего дальнейшего развития людям необходимо научиться соизмерять свои возрастающие потребности с возможностями биосферы. люди не могут не использовать ресурсы природы, не изменяя, не приспосабливая для удовлетворения своих потребностей биосферу, но это воздействие, — подчеркивал в. и. вернадский, должно быть строго дозировано человеческим разумом, которому необходимо решать сложнейшие совместной эволюции биосферы в качественно новое состояние — в ноосферу, сферу разума. в. и. вернадский считает, что эволюция биосферы в связи с переходом в ноосферу качественно меняет свое содержание. эта эволюция приобретает целенаправленный характер. такая целенаправленность призвана обеспечивать не только сохранение человека как биологического вида, но и его дальнейшее развитие и процветание. с точки зрения в. и. вернадского, биосфера' как некоторая целостная система приобретает определенную цель, для достижения которой люди, являясь одной из ее важнейших составляющих компонентов, определенными возможностями. это означает, что превращаясь в ноосферу, биосфера приобретает черты организма. именно в этом и заключено основное содержание так называемой биосферно- ноосферной теории в. и. вернадского. тейяр-де-шарден рассматривал человека в неразрывной, тесной связи с природой и одновременно как особой, только ему присущей духовной жизнью. этот внутренний мир человека порождает собственное творческое видение окружающей действительности. люди отличаются друг от друга: у них разный цвет кожи, они говорят на разных языках, поклоняются разным богам, но есть нечто общее, что их объединяет. мир тоже изменчив, в нем постоянно идут процессы развития и усложнения. и в жизни общества, и в самой природе разум человека начинает играть все более значительную роль. тейяр пришел к выводу что, начиная с некоторого определенного момента человечества, роль разума оказывается определяющей как в судьбах человека, так и природы. в дальнейшем тейяр ввел понятие «ноосфера» в свою теорию объяснения ожидаемого пути эволюционного развития мира: постепенного перехода биосферы в ноосферу — в сферу разума, эволюция которой определяется интеллектом и волей человека. тейяр пытался показать горизонты этого процесса и пришел к представлению о «сверхжизни», как особом состоянии человека. по мысли тейяра, процесс эволюционного развития идет по пути сглаживания трудностей, которые возникают во взаимодействии человека с природой при преодолении противоречий. именно в этом как раз и состоит, как он считает смысл перехода биосферы в ноосферу. в результате неизбежно возникает некая финальная ситуация, которую тейяр назвал сверхжизнью. состояние сверхжизни, ее достижение, по тейяру, есть полное окончание всех эволюционных процессов, когда у людей исчезнут всякие различия: религиозный, , и человечество сольется в единое целое с природой и богом. таким образом размышляя о человеке и человечестве, тейяр де-шарден стремился заглянуть в будущее. он исходил из представлений о человеке как о некотором естественном феномене. вывод: сравнивая учение в. и. вернадского с учением тейяра де шардена, отметим, что…….(определить общие и особенные черты теории вернадского и тейяр де шардена)
256
490
Ответы на вопрос:
Доклад жазуу үчүн калем керек.
Коргонуу үчүн күчтүү болүш керек.
Баарын көрө билүү үчүн окуш керек.
Фестивальга катышууга көйнөк керек.
Чара колдонуу үчүн тыйуу салуу керек.
Объяснение:
Привет друг ! Не забудь мне лайк поставить.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Другие предметы
-
povitnitskiy13.01.2021 05:56
-
kelaruu19.08.2022 21:40
-
ArtemD9826.02.2022 01:29
-
sheealice19.01.2021 10:27
-
askipolina02.07.2020 17:58
-
кисел546714.12.2022 16:19
-
DahenkaSi0509.05.2022 06:34
-
Эплик116.03.2020 11:24
-
KristinaSagat5555511.05.2020 15:17
-
shootdm10006.09.2021 16:29
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.