1.бюджетная линия: а) показывает спрос на два товара; б) показывает количество товара, на которое предъявляется спрос при каждой данной цене; в) ранжирует наборы товаров в соответствии с предпочтениями потребителя; г) отделяет те наборы благ, которые потребитель может купить при его доходе от тех, которые он не может купить. 2.закон спроса характеризует: а) положительную зависимость между величиной спроса и предложения; б)взаимосвязь между спросом и предложением; в)отрицательную зависимость между величи-ной спроса и ценой; г)отрицательную зависимость между спросом и ценой. 3.в периоде: а) не существует понятия фиксированного ресурса; б) все ресурсы фиксированы; в) количество хотя бы одного ресурса нельзя изменить; г) невозможно изменить количество труда. 4.к мерам, осуществляемым государством для поддержания конкуренции и борьбы с монополией, следует отнести: а) запрещение тайных сговоров, направленных на поддержание монопольных цен; б) поощрение создания товаров – заменителей; в) принудительная демонополизация (дробление); г) поддержка новых фирм, среднего и малого бизнеса; 5.изменение в цене одного из товаров при прочих неизменных условиях: а) сдвигает бюджетную линию параллельно вверх или вниз; б) не будет иметь влияния на реальный доход; в) изменяет денежный доход; г) вызовет изменение наклона бюджетной линии. 6.снижение цены товара при прочих равных условиях повлечет: а) сдвиг кривой предложения влево; б) снижение величины спроса в) повышение величины спроса; г) повышение величины предложения; д) сдвиг кривой спроса вправо. 7.товары а и в - комплементы. снижение цены товара а при прочих равных условиях вызовет: а) увеличение спроса на товар в; б) повышение цены товара в; в) рост количества проданных единиц товара в; 8.что лежит в основе мотивации поведения фирмы? а) стремление использовать наименее энергоемкий процесс производства; б) стремление получить максимальную прибыль; в) стремление избежать высоких налогов; г) стремление свести к минимуму экологический ущерб. 9.на какой вид товаров с увеличением дохода потребителя спрос снижается: а) товары первой необходимости; в) низкокачественные товары; б) предметы роскоши; г) субституты; 10.смещение кривой спроса влево вниз может быть вызвано: а) снижением уровня дохода потребителей; б) ростом цен на товары-субституты; в) снижением дотаций на производство товара; г) увеличением спроса на сопутствующие товары. 11.какие из факторов не к смещению кривой спроса на фут-больные мячи: а) хорошая погода; б) снижение цен на футбольные мячи; в) увеличение количества подростков старше 9 лет; г) рост цен на футбольные мячи. 12.какой из критериев является показателем монопольного положения фирмы: а) величина финансовых активов; б) получаемый доход; в) численность работников; г) объем продаж на рынке. 13.постоянные издержки – это издержки, которые фиксированы относительно: а) уровня выпускаемой продукции; б) технологии; в) времени; г) минимальной зарплаты. 14.на рынке монополистической конкуренции: а) отдельный покупатель может влиять на цену продукции; б) отдельный производитель может влиять на цену продукции; в) товары отличаются по качеству и условиям продажи; г) производители имеют одинаковый доступ к информации. 15.что из перечисленного следует отнести к переменным издержкам? а) амортизация зданий и оборудования; б) налог на недвижимость; в) обязательные страховые платежи; г) заработная плата наемных работников. 16.кривые безразличия: а) имеют положительный наклон; б) пересекаются в точке равновесия потребителя: в) показывают наборы благ с одинаковой общей полезностью; г) характеризуют бюджетные ограничения потребителя. 17.на какой из следующих товаров спрос по цене характеризуется абсолютной неэластичностью: а) инсулин для диабетика; б) шампунь для волос фирмы «лореаль»; в) мимозы к 8 марта; г) туристическая путевка на горнолыжный курорт. 18.чтобы максимизировать полезность, потребитель должен так распределить свой доход, чтобы: а) приобретать максимальное количество товаров, не являющихся заменителями; б) предельные полезности товаров были равны между собой; в) общая полезность в расчете на единицу товара была равна для всех товаров; г) предельная полезность каждого товара в расчете на одну денежную единицу была одинако-вой для всех товаров.
150
437
Ответы на вопрос:
корпорация – форма объединения капиталов. основной капитал корпорации делится на акции или на паи. корпорация является обществом с ограниченной ответственностью, т.е. в случае банкротства отвечает по своим обязательствам только имуществом корпорации. владельцы и акционеры несут ответственность в пределах величины своих вкладов или сумм, уплаченных за акции. корпорация обязана публичной отчетностью, т.е. должна публиковать сведения о финансовом и хозяйственном состоянии дел. является юридическим лицом и имеет статус субъекта права, что предопределяет особенности ее налогообложения. функции корпорации в руках профессиональных – менеджеров, работающих по найму.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Экономика
-
tayatoadvel17.01.2023 05:45
-
csioucfuo09.05.2021 12:33
-
naxim2343214.10.2021 21:31
-
Liza1410200415.08.2020 16:59
-
irisa816.03.2023 04:17
-
69Unicorn6917.11.2022 15:09
-
mariakit00103.09.2020 19:59
-
Cingareda06.01.2020 03:49
-
spring00419.05.2020 14:28
-
xXMaRoXx21.08.2022 03:32
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.