2. прочитать и определить, в каких предложениях причастные обороты имеют дополнительное обстоятельственное значение и обособляются (поставить к причастным оборотам вопросы «почему? » и «несмотря на что? »), обосновать постановку знаков препинания графически. 1) взъерошенный, немытый, нежданов имел вид дикий и странный (и. тургенев). 2) вдруг всястепь всколыхнулась и, охваченная ослепительно голубым светом, расширилась (м. горький). 3)оглушенный тяжким гулом, теркин никнет головой (а. твардовский). 3. прочитать пунктуационные схемы с деепричастными оборотами. записать по два предложения к каждой схеме. 1) = и, -.-.-.-==. 2) = а -.-.-, ==. 3) == но, -.-.-, и -.-.-,=. 4) =,-.-.- и -.-.-,

Есть вопросы?

• Как otvet5GPT работает?
  otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.

• Сколько это стоит?
  Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.

• Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
  Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!

• В чем отличия от ChatGPT?
  otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.