Блок а. выберите один верный ответ а1. предположение о наличии атомов в веществе высказал: 1) аристотель 2) м.в. ломоносов 3) эрнест резерфорд 4) демокрит a2. вложение ниже а3. запись 2аl2o3 означает: 1) одна молекула оксида алюминия 2) пять атомов оксида алюминия 3) два атома оксида алюминия 4) две молекулы оксида алюминия а4. к простым веществам не относится: 1) сахар 2) воздух 3) чугун 4) все варианты верны а5. в формуле оксида углерода (ii) сxоy значение x и y соответственно равны: 1) 1 и 1 2) 1 и 2 3) 2 и 2 4) 2 и 1 а6. верны ли суждения о правилах техники безопасности? а. в кабинете запрещено использовать вещества, склянки которых без этикеток. б. опыты с пахнущими веществами надо проводить в вытяжном шкафу. 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны а7. массовая доля хлора в хлориде железа (iii) fecl3 равна: 1) 34,5 % 2) 65,5 % 3) 34,0 % 4) 53,3 % а8. ядро атома углерода (12с) образовано: 1) 6 протонами и 6 нейтронами 2) 6 протонами и 6 электронами 3) 12 протонами и 6 нейтронами 4) 6 нейтронами и 12 электронами а9. распределению электронов по электронным слоям в атоме бериллия соответствует ряд чисел: 1) 1,3 2) 1,7,1 3) 2,2 4) 2,8 а10. соединение, в котором элементы проявляют степени окисления +1 и -3 соответственно: 1) ph3 2) p2o3 3) pf3 4) k3p а11. ионная связь реализуется в веществе, формула которого: 1) h2o 2) fecl2 3) h2 4) все ответы верны а12. электрический ток проводит: 1) раствор хлороводорода 2) раствор глюкозы 3) расплав кремнезема 4) расплав глюкозы а13. правой части уравнения диссоциации карбоната кальция соответствует запись: 1) = ca2+ + co32- 2) = ca+ + 2co32- 3) = 2ca+ + co32- 4) нет верного ответа а14. процессу окисления соответствует схема изменения степени окисления: 1) cl-2 → cl+4 2) cl +4 → cl0 3) cl+7 → cl+ 4) cl - → cl-2 а15. верны ли следующие суждения о свойствах металлов и их распространенности в природе? а. все металлы – твердые вещества. б. самым распространенным в земной коре металлом является алюминий. 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны а16. азот при обычных условиях: 1) является газом 2) составляет около 21% земной атмосферы 3) хорошо растворяется в воде 4) имеет желтую окраску а17. верны ли следующие суждения об органической ? а. органическая есть углеводородов и их производных. б. виталисты утверждали невозможность фотосинтеза без зеленых растений. 1) верно только а 2) верно только б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны а18. маслянистая жидкость сладкого вкуса, являющаяся гигроскопичной и широко применяемая в парфюмерной промышленности - это: 1) жир 2) фенол 3) глицерин 4) этанол а19. понятие «валентность» ввел: 1) а.м. бутлеров 2) в.в. марковников 3) ф.а. кекуле 4) эдуард франкланд а20. вещество состава сн3nh2 относится к классу: 1) белков 2) аминов 3) аминокислот 4) ферментов
120
353
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Химия
-
пОмО0гите29.03.2020 07:36
-
ViktoriyaFomina110.10.2022 18:25
-
XXX231xxx27.01.2022 20:01
-
potochnystanis09.10.2022 06:49
-
Гвендолин1115.04.2022 01:15
-
Алина1344512.07.2021 04:12
-
Princesska8803.06.2021 11:08
-
alinamalina3754411.05.2020 00:10
-
Egoraptor25.03.2023 03:18
-
Danil21K24.04.2022 12:53
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.