Прочитайте текст и выполните . (1)… (2) никто не знал, что он есть на земле. (3) он рос один на пустыре: коровы и козы не ходили туда и деревенские дети там никогда не играли.(4) на пустыре трава не росла а лежали одни старые серые камни и меж ними была сухая мертвая глина. (5) лишь один ветер гулял по пустырю; как дедушка-сеятель, ветер носил семена и сеял их всюду — и в чёрную влажную землю, и на голый каменный пустырь. (6)… в чёрной доброй земле из семян рождались цветы и травы, а в камне и глине семена умирали. (а.платонов) 6. какое из ниже предложений должно быть первым в этом тексте? 1) нечем было питаться растениям в камне и глине. 2) жил на свете маленький цветок. 3) лишь один раз в сутки ромашка радовалась: когда первый луч утреннего солнца касался её утомленных листьев. 4) в середине лета цветы распускают венчики вверху. 7. какое слово должно стоять на месте пропуска в шестом предложении текста? 1) хотя 2) кстати 3) так 4) во-первых 8. в каком случае грамматическая основа четвёртого предложения названа верно? 1) трава не росла 2) одни лежали 3) глина меж ними 4) старые серые камни 9. укажите верную характеристику третьего предложения текста 1) простое 2) сложносочиненное 3) сложноподчиненное 4) сложное с бессоюзной и союзной сочинительной связью 10. укажите правильную морфологическую характеристику слова «каменный» из пятого предложения текста 1) качественное прилагательное 2) действительное причастие 3) страдательное причастие 4) относительное прилагательное 11. укажите значение слова «пустырь» (предложение 5) 1) ничем не заполненный, полый внутри, лишённый содержимого 2) не застроенное, запущенное место близ жилья или на месте бывшего жилья 3) большое, не заселённое людьми пространство 4) безлюдное, жаркое, необитаемое место 12. в каком слове пишется нн? 1) мысле..о 2) подписа..о 3) еди..ый 4) кожа..ый 13. в каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква «а»? 1) предл..гать, р..стёт, ук..ризна, насл..ждение 2) пол..гать, оч..ровательный, р..скошный, вопл..щение 3) сокр..щать, ср..стание, нас..ждать, об..ятельный 4) погл..щать, сн..ряжать, заст..влять, отв..рить (дверь) 14.в каком ряду во всех словах строчки пишется буква «а»? 1) л..ндшафт, пред..нность, аккомп..нировать, укр..щать 2) пост..новление, п..лисадник, впеч.тление, ум..лять роль 3) рест..врация, подр..сли, пост..мент, сост..влять 4) прик..снуться, вопл.щение, нагр.мождать, отст..вать 15. в каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква «и»? 1) слыш..мый, одобр..в, леле..л, наде..вшийся 2) раскал..вшись, ре..вший, увид..л, завис..т 3) рассто..вшись, замет..в, вид..мый, закле..л 4) мысл..мый, постро..в, ненавид..л, зате..нный 16. в каком ряду во всех словах не пишется раздельно? 1) (не)достает мужества, (не)приходите поздно, (не)пользуясь успехом, смотрел (не)доумевая 2) (не)дождавшись звонка, давно (не)бывал, систематически (не)досыпает,(не)доиграв партию 3) объяснение (не)состоялось, )не)видеть близких, (не)было дома, (не)раскрывая истинных причин 4) (не)давая опомниться, (не)найдя выхода, (не)осталось и следа, (не)навидя трусость 17. найдите правильное объяснение пунктуации для предложения снежинок становится всё больше и больше ( ) и в снежном хороводе не видно уже ни листьев, ни тропы. 1) в этом предложении есть однородные члены, соединенные союзом и, запятая перед и не ставится 2) это предложение сложносочиненное, перед и запятая ставится 3) в этом предложении однородные члены соединены союзом и, перед и запятая ставится 4) это предложение сложносочиненное, перед и запятая не ставится 18. укажите правильное объяснение пунктуации в предложении грачи давно расхаживали по двору ( ) и начинали вить гнёзда в грачовой роще. 1) в этом предложении есть однородные члены, соединенные союзом и, запятая перед и не ставится 2) это предложение сложносочиненное, перед и запятая ставится 3) в этом предложении однородные члены соединены союзом и, перед и запятая ставится 4) это предложение сложносочиненное, перед и запятая не ставится 19. на месте каких цифр должны быть запятые? слепой знал (1) что в комнату смотрит солнце (2) и (3) что (4) если он протянет руку к окну (5) то с кустов посыплется роса. 1) 1, 2, 3, 4, 5 2) 1, 3, 4, 5 3) 1, 5 4) 2, 4 20. на месте каких цифр должны быть запятые? в вестибюле училища (1) располагавшегося в старинном особняке (2) выставлялись (3) изготовленные студентами (4) модели самолётов. 1) 1, 2, 3, 4 2) 1, 2 3) 1, 3, 4 4) 2 21. найдите бессоюзное сложное предложение, между частями которого надо поставить двоеточие 1) случилась беда селевой поток размыл железнодорожный путь. 2) хочешь дружить будь другом. 3) хотел рисовать кисти выпадали из рук. 4) солнце дымное встаёт будет день горячий.
241
281
Ответы на вопрос:
Является его родиной, а он становится гражданином страны. нашей страной является необъятная, могущественная, богатая россия. территория страны составляет 17125191 квадратных километров. в российской федерации проживает 143,5 миллионов человек. столица страны москва. после рождения мы автоматически становимся ее гражданами. свой статус нужно нести достойно. понимать значимость своей страны, ее благородство, то, что мы даем своему государству и то, что мы получаем от своей державы. знание законов, привилегий и тонкостей дает нам преимущества. россия богата природными ресурсами. у нас возможна добыча леса, угля, нефти, торфа. много заповедников с широкими лесами и редкими животных. чистые источники, наполненные минеральной водой. самые известные заповедники находятся в алтайской республике, в якутии, в красноярском крае, в воронежской области. список огромен. широкие поля, степи и лесостепи. аккуратные деревни, села и станицы. красивые, функциональные, культурные города. стоит посетить такие города как санкт-петербург, в нем расположен эрмитаж, дворцовая площадь, летний сад. столица нашей страны богата кремлевской площадью, храмом иконы казанской божьей матери, арбатом, воробьевыми горами, поклонной горой, парком имени горького. город увлекательного отдыха – это сочи, роза хутора, пляж, луна-парк, агепста, все это находится там. в анапе есть ореховая роща, ворота, воднолыжный парк. на наш менталитет оказывает влияние природа, климат и расположение. высокие скачки показателей климата делают нас адаптированными к разным жизненным ситуациям. мы способны выкручиваться их любых неприятностей, умеем ценить дары. мы с открытой душой, и если покидаем нашу землю, замечаем холодность и отчужденность в характере других стран. мы привыкли нести один уклад в жизни. посмотрим на все с другой стороны: спивающаяся молодежь и деревни, бедные старики, доживающие в чудовищных условиях свой век, брошенные ветераны, голод детей, уход культуры и морали, потеря уважения мужчин к женщинам, преступления, коррупция. это случается не только у нас. общество теряет целостность, которую нужно восстанавливать по крупицам вместе. чем сейчас и занимается российская федерация. постройка спортивных комплексов, медицинских учреждений, школ и других учебных заведений. наше правительство делает все, что бы поднять уровень жизни в нашей стране. каждый сам делает выбор, что ему видеть и чем заниматься. обсуждать неприятности или идти на взаимовыручку. закрыть глаза или увидеть очевидные действия в решении вопросов. будущее в наших руках и вместе можно добиться огромных побед. углубленное познание во всех сферах страны и жизни сориентироваться в том, что мы можем получить и дать тому месту, которое мы называем родным. имейте гордость за свою державу, и меняйте то, что не устраивает. наша страна предоставляет своим жителям большие возможности: бесплатное обучение способных студентов в поиске работы дипломированным специалистам льготы особым категориям граждан материальная поддержка индивидуальным предпринимателям оказание внимания молодым семьям поддержка родителей одиночек выгодные кредиты от государственных банков на конкретные нужды. список большой и для знания своей социальной защищенности вам нужно ознакомиться с действующими в вашем регионе акциями. для того, что бы получать от своей страны привилегии, нужно отдавать ей знания, способности, в той области, которая вам подходит. ваша заинтересованность в будущем принесет плоды.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
wutter9930.01.2020 19:34
-
ekaterina123sve25.12.2022 00:35
-
shamsutdinovaa318.07.2021 12:16
-
Dva4evsky23.11.2020 01:53
-
sofirzhk24.06.2023 09:31
-
rudnfc27.07.2022 08:37
-
EldarHolter27.01.2021 01:01
-
бес1202.09.2020 22:12
-
Александр75617.11.2021 22:31
-
Romaglot04.08.2020 04:59
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.