Главные события романа "человек-неведимка"

в центре романа - гениальность ученого, переступившего грань между дозволенным и бесчеловечным. 

в этом свете «невидимость» стала основным лейтмотивом произведения — ни самого ученого, ни результатов его трудов никто не замечал. непонятый и отвергнутый обществом гриффин пытался завоевать успех силой, но ему смогли дать отпор, несовершенству его положения. ведь быть невидимым — значит быть одиноким. так как грифин не хотел делить ни с кем свое открытие, то в результате остался без поддержки. впав в ярость, у него не было другого выхода, как погибнуть и унести все новое с собой. 

вся проблема гриффина в его желании получить выгоду от законченного открытия, самостоятельного целиком и полностью. если говорить просто — уэллс показал, насколько сильно самоуверенность может сыграть против человека, даже человека умного и могущественного.

Цель: расширить знания учащихся по «малой родины»; познакомить с названиями улиц села новоселье и узнать их прошлое и настоящее; воспитание чувства гражданственности, гордости, патриотизма и любви к родине. оформление зала: выставка книг «край родной мой», рисунки на тему «любимый уголок природы», «у дома моего», карта-схема села новоселье с выделенными улицами.. эпиграф: «если человек не любит старые дома, старые улицы, пусть даже плохонькие, значит, у него нет любви к своему городу» академик д.с.лихачев. на мероприятие приглашены гости: учитель , ветеран педагогического труда михайлова евгения павловна, председатель первичной ветеранской организации лукина таисия ивановна, нефедова людмила георгиевна, бывший председатель новосельского сельского совета. ход мероприятия: в начале мероприятия звучит музыка из цикла «одинокий пастух». библиотекарь: добрый день, дорогие ! сегодня мы собрались с вами для того, чтобы снова прикоснуться сердцем к своей «малой родины» - селу новоселье. что вы знаете об названия села? (ответы детей) библиотекарь: нашему новоселью немало лет - официальное название - новоселье появилось в 1883 году, с тех пор во всех документах и по сей день оно так и называется. а какой наш поселок? (ответы детей). библиотекарь: правильно, наш поселок цветущий, утопает в зелени, поблескивает зеркалом пруда в центре, гудит приближающимися , шуршит шинами проезжающих машин, звенит смехом и радостью около стадиона, поражает красотой церкви покрова пресвятой богородицы на самой высокой отметке нашего села. но наряду со всем этим, наверное, каждому из нас вспоминаются и родные улицы, с которыми связано наше детство. давайте вспомним названия улиц нашего села (ответы детей). библиотекарь: у каждого из нас есть родная улица, где стоят знакомые дома, растут деревья и кусты, которые хранят наши детские тайны. оказывается, улицы, как и люди, имеют свою биографию, свою жизнь, свою судьбу. нашего села новоселья, его прошлое, настоящее и будущее, память о его людях и делах, знаменитых событиях отразились в названиях и биографии наших улиц. итак, сегодня мы отправляемся на заочную экскурсию по улицам села новоселье. ученица 8 класса. разговор наш начнется с прошлого, я предлагаю вам окунуться в , и мы оказываемся в далеком 1919 году! годы гражданской войны, в селе новоселье хозяйничает банда булак-, но наш поселок освобождает отряд бойцов красной армии под командованием комиссара давыдова. в неравном бою белогвардейцы ранили комиссара, схватили его и повесили на водокачке. схоронили давыдова в районе в память о нем, его делах, улица, где был ранен комиссар, стала называться улицей давыдова. в настоящее время на этой улице находится двухэтажное здание социального дома- интерната, хозяйственный магазин. по этой улице мы замедляем шаг 9 мая к братскому захоронению. библиотекарь: в нашем поселке есть еще одна улица, которая носит название по сегодняшний день с далекого 1917 года - это улица советская. ученик 7 класса. улица советская имеет интересную , которой может гордиться каждый житель нашего села. после великой октябрьской социалистической революции 1917 года у помещиков и кулаков стали отбирать земли и дома. у бурой горы в огромном имении и великолепном доме жил князь шталь. новые порядки коснулись и семьи шталя, князь поспешно уехал за границу, а в доме были образованы первые советы. дом шталя стал домом советов, в который приходили крестьяне за , советом. «куда вы? », - спрашивали у крестьян. «на ». улица стала советской, до 1917 года улица не имела никакого названия. на улице советской находилась здание льняного склада купца болотова, это дом - памятник архитектуры местного значения начала xx века (проживает гусева е.ф.учитель), и михеева т.а.,после войны в этом помещении располагалась заготконтора «заготлен». на улице советской проходили большие ярмарки, на эти ярмарки привозили товары даже китайцы! примечательно, что улица советская была выложена особым камнем, остатки которого сохранились до сих пор. библиотекарь. каждому из нас знакомы названия: школьный сад, школьный двор, итак, проулок улицы советской - это улица ученик 6 класса. улица школьная образовалась в 1935 году. на ней было всего четыре дома. в 1935 году стали люди переселяться с хуторов, улица стала расти. на месте, где сейчас находится школьный участок, была построена двухэтажная деревянная школа. в 1937 году был первый выпуск 10-х классов. школа была недалеко от улицы, поэтому и улицу назвали школьной. во время войны эта улица была полностью сожжена, но жители села возвращались, и улица вновь застроилась. библиотекарь: называя улицы нашего села, вы вспомнили такие названия как старое страхоново и новое страхоново.