Олимпиада по языку1. расставьте ударения в выделенных словоформах: я не выбрала этой книги.я не поняла, кому ты звонишь.что вы стоите, как сироты.я не в вашем ходатайстве.армия находится на полном обеспечении государства.поставьте ударение в словах: ходатайствовать, договор, звонит, каталог, красивее, инструмент,досуг, , свекла, квартал, торты, понял, мельком, щавель, творог,тефтели, диспансер, сироты.(по (0), 5 за одно правильное ударение).2. вычеркните ненормативные сочетания: двое учеников, двое детей, двое котят, двое слонов, двое рабочих, двоеженщин. двое ножниц, двое столов, двое нас.(по за каждое верно оцененное словосочетание)3. подберите к словам грусть, темнота синоним и антоним, исоставьте с ними предложение(2 )4. какими частями речи, какими членами предложения являютсявыделенные слова? защитник вольности и прав,с сем случаем совсем не прав.столовая закрыта.дай столовую ложку,5. как называется то явление? 5 за правильный ответ)6. пошите фразеологизм, объясняя их значение: залиратьморочить..ить,клеватьвеншать.навострить.(no 5 а. 1, а за фразеологизм)7. к каким частям речи относятся следующие слова? пятеро. пять, пятый, пятая, пятиэтапный, пятерия, впятером,(но іна, а за слово)

144

152

Ответы на вопрос:

4,5(67 оценок)

1. начался обмен мнениями.

2. мы восторгались красотой летнего заката.

3. я рада решению суда: все получилось так, как я хотела.

4. требуются деловые люди для организации бизнеса и руководства им.

5. он всегда удивлялся трудолюбию сына.

6. можно снимать не только людей, но и домики, животные и цветы.

7. данный текст относится к официально-деловому стилю: он регламентирует права читателя.

8. хрущёву необходимо было показать сталину, что на украине не все были предателями.

9. товарищи, оплатите проезд.

10. мы, конечно, думали о такой победе, надеялись на нее.

11. комбинат организовал дочерние предприятия и руководит ими.

12. давайте прекратим разговор о восьмом июня и перейдем к обсуждению цикличности .

13. толстой описывает войну.

14. после программы «цирк со » ксения собчак не боится ничего, ей не страшен даже прыжок с парашютом.

15. к девятому мая мы планировали начать фестиваль.

16. любуясь картинами микеланджело…

17. у меня есть подозрение, что он врёт.

18. вопросы, на которые до сих пор люди ищут ответы.

19. докладчик оперировал непроверенными данными.

20. все усилия учителей были направлены на то, чтобы обеспечить высокие показатели успеваемости.

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.