Билет3 двусоставное предложение. второстепенные члены предложения: определения, дополнения, обстоятельства. дополнение. прямые и косвенные дополнения. определение. согласованные и несогласованные определения. обстоятельство. основные виды обстоятельств. неполные предложения. тире в неполном предложении

  в  этом  тексте  автор  поднимает  много  проблем,  одна  из  которых-как  велика  и  огромна  роль  искусства  в  воздействии  на  душу  маленького  мальчика.когда-то  давно,  будучи  еще  девятилетним  мальчиком,  автор  посмотрел  фильм  "послед-ний  дюйм"  и  был  до  глубины  души  потрясен  главным  героем  этого  фильма-  деви. «худенький и миловидный» мальчик    потряс  его  настолько, что стал   его кумиром.  автор вспоминает, что чувства, возникшие у него после знакомства с дэви, были необыкновенно сильными, незабываемыми : «мороз по спине», «иголочки в груди и коленях», «спазм в горле», «слёзы на глазах».  автор считает, что дэви, стал для него кумиром, потому что был гордым, мужественным и мог сделать то, что «не каждому по плечу» м. веллер рассказывает, как дэви, его тогдашний ровесник, стал для него настоящим идеалом, поразив его свой стойкость,  несгибаемой  волей  , силой духа. автор  замечает,  что  идеалы, поселившиеся в душе маленького ребенка, не умирают,  " потому что ничто никогда  не исчезает, — там этот идеал продолжает жить". до сих пор увиденное когда-то  продолжает тревожить и волновать автора, эта мысль красной нитью проходит через весь текст повествования. эмоции  переполняют прочитанный  текст, будорожат воображение и желание немедленно  посмотреть этот фильм. полагаю, что м.  веллеру  повезло: в детском возрасте он встретился с настоящим искусством, от которого «и слёзы на глазах, и надежда, и мрачный восторг, и счастье». полагаю, что проблемы, затронутые в этом тексте, актуальны и сегодня.кино, как искусство, играет  уникальную  роль в жизни человека.кино способно заставить человека осмысливать жизнь шире и глубже, стирая границы и увеличивая внутреннее пространство. часто через кино человек оказывается в состоянии понять и принять себя.  поэтому, считаю, так многое зависит от того, с какими киногероями познакомится человек (в частности подросток), такими    станут  его ценностные ориентации и нравственное развитие.кино – это  огромное и мощное информационное поле. а что посеешь на этом поле в детстве, то   и пожнешь потом .