Впериод второй империи франция прошла путь от авторитарного режима наполеона третьего к режиму конституционной монархии. напишите факты, доказывающие это суждение.
183
260
Ответы на вопрос:
Действительно, в начале режим был авторитарным, но со временем наполеон пошёл на смягчающие 1. были восстановлены в 60 -е годы свободы слова и печати 2. была объявлена амнистия осуждённым по политическим статьям 3. законодательное собрание вновь получила право законодательной инициативы 4. было позволено рабочему классу создавать общества .д.
1) основной особенностью развития россии весной-осенью 1917 г. было нарастание общенационального кризиса. он проявился в обострении кризиса, локаутах промышленников, росте стачечного движения, беспорядках в деревне, волнениях в армии, усилении национального и регионального сепаратизма2)ок. рев. была вызвана рядом объективных и субъективных причин. к объективным прежде всего, следует отнести классовые противоречия, обострившиеся в 1917г. а) противоречия, присущие буржуазному обществу,— антагонизм между трудом и капиталом. российская буржуазия, молодая и неопытная, не сумела увидеть опасность грядущих классовых трений и своевременно не приняла достаточных мер к тому, чтобы по возможности снизить накал классовой борьбы. б) конфликты в деревне, которые развивались еще острее. крестьяне, веками мечтавшие отобрать землю у помещиков и прогнать их самих, не были удовлетворены ни реформой 1861 г. , ни столыпинской реформой. они откровенно жаждали получить всю землю и избавиться от давних эксплуататоров. кроме того, с самого начала хх века в деревне обострилось новое противоречие, связанное с дифференциацией самого крестьянства. это расслоение усилилось после столыпинской реформы, пытавшейся создать новый класс собственников в деревне за счет передела крестьянских земель, связанного с разрушением общины. теперь у широких крестьянских масс кроме помещика появился и новый враг — кулак, еще более ненавистный, поскольку он был выходцем из своей среды. 2.) национальные коллизии. национальное движение, не слишком сильное в период 1905-1907 гг. , обострилось после февраля и постепенно нарастало к осени 1917 г. 3.) мировая война. первый шовинистический угар, охвативший известные слои общества в начале войны, скоро рассеялся, и к 1917 г. подавляющая масса населения, страдавшая от разносторонних тягот войны, жаждала быстрейшего заключения мира. в первую очередь это касалось, конечно, солдат. деревня, тоже устала от бесконечных жертв. только верхушка буржуазии, наживавшая бешеные капиталы на военных поставках, ратовала за продолжение войны до победного конца. но война имела и другие последствия. прежде всего, она вооружила многомиллионные массы рабочих и крестьян, научила их обращаться с оружием и способствовала преодолению естественного барьера, запрещающего человеку убивать других людей. 4.)слабость временного правительства и всего государственного аппарата, созданного им. если сразу после февраля временное правительство обладало каким-то авторитетом, то чем дальше, тем более оно его теряло, будучи неспособным решить насущные проблемы жизни общества, прежде всего, вопросы о мире, хлебе, и земле. одновременно с падением авторитета временного правительства росло влияние и значение советов, обещавших дать народу все то, чего он жаждал. наряду с объективными важное значение имели и субъективные факторы: широкая популярность в обществе социалистических идей. так, марксизм стал к началу века своего рода модой в среде российской интеллигенции. он нашел отклик и в более широких народных кругах. даже в православной церкви в начале хх века возникло, хотя и небольшое, течение христианского социализма. существование в россии партии, готовой повести массы на революцию — партии большевиков. эта партия не самая большая по численности (у эсеров было больше) , тем не менее, была наиболее организованной и целеустремленной. 3.)наличие у большевиков сильного руководителя, авторитетного как в самой партии, так и в народе, сумевшего за несколько месяцев после февраля стать настоящим вождем,— в. и. ленина. в итоге октябрьское вооруженное восстание одержало победу в петрограде с большей легкостью, чем февральская революция, и почти бескровно именно в результате сочетания всех названных выше факторов. ее результатом явилось возникновение советского государства.3) большинство состовляли большевики и левые эсеры, поддерживающие план вооруженного востания, а меньшевики и правые эсеры резко осудили действия большевиков и попросили создать новый кабинет министров из разных слоёв общества, но их никто не поддержал. поэтому меньшевики и правые эсеры покинули заседание.4) никогда! социалистические партии - это партии интеллигентов, а каждый интеллигент считает себя самым умным и свое мнение единственно верным.5)большевики привлекали рабочее массы как раз окончанием бессмысленной войны, которую вел николай ii, а также тем, что наконец-то все обещанные земли крестьянам будут возвращены. они проводили активную агитацию в армии и на заводах. после того как они пришли к власти, они сразу подписали декреты о мире и земле, тем самым успокоив народные массы. вообщем, эти декреты были главным условием, из-за которых народ потянулся именно за большевиками.6) большевики,по сравнению с другими организациями,претендующими за власть в россии в полном крахе,могли предложить народу больше "удобств",и это было не пустыми обещаниями,а действительно тем,чего хотел народ
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
Reixerrr01.06.2022 19:06
-
pascha210427.01.2021 00:23
-
Znanija182115.09.2021 07:51
-
averinael201317.08.2020 02:51
-
romashka41205.02.2021 20:06
-
bokovanatap08wlj18.08.2020 04:27
-
darows24.05.2023 09:38
-
VanyaKiba29.04.2023 21:06
-
pervushinapolina10.06.2022 21:26
-
filipp00003.12.2021 19:44
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.