13.укажите предложение с обобщающим словом при однородных обстоятельствах. (знаки препинания не расставлены.) 1) всё пахло листья сирени и смородины куты акации цветы трава земля. 2) листья падали дни и ночи. 3) среди птиц насекомых в сухой траве всюду чувствовалось приближение осени. 4) тысячи людей прошли сквозь весь донбасс и в зной и в пыль и в дождь и в грязь. 14.укажите предложение с обособленным обстоятельством. (знаки препинания не расставлены.) 1) фёдор работал не покладая рук. 2) я шагаю не торопясь по мягкой серой дороге. 3) говорил он осторожно опасаясь сказать что-тор лишнее. 4) он вышел из кабинета молча. 15.укажите неопределённо-личное предложение. 1) смеркается. 2) мне доложили о закрытии спартакиады. 3) синь моря. 4) подвиньте, , кресло. 16.укажите предложение с вводной конструкцией. (знаки препинания не расставлены.) 1) мы ехали в общем вагоне. 2) с ним бывало немало приключений. 3) быть может вы сможете мне ? 4) к счастью прибавилось чувство грусти. 17.в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? и опять вьётся (1) уводя вдаль (2) пыльная (3) нагретая солнцем (4) дорога. 1) 3,4 3) 1,2,3 2) 1,2,3,4 4) 1,2,4 18.в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется нн? на картинах, написа(1)ых масля(2)ыми красками, в позолоче(3)ых рамах были виды крыма.. 1) 1,2 3) 1,2,3 2) 1,3 4) 2

212

424

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

ВККeerboom

Русский язык

4,8(31 оценок)

ответ:

13. укажите предложение с обобщающим словом при однородных обстоятельствах. (знаки препинания не расставлены.)

3) среди птиц , насекомых , в сухой траве - всюду чувствовалось приближение осени.

обобщающее слово выделено жирным шрифтом.

14. укажите предложение с обособленным обстоятельством. (знаки препинания не расставлены.)

3) говорил он осторожно , опасаясь сказать что-то лишнее.

15. укажите неопределённо-личное предложение.

2) мне доложили о закрытии спартакиады.

подлежащего нет, есть сказуемое доложили. к нему можно подставить местоимение они.

16. укажите предложение с вводной конструкцией. (знаки препинания не расставлены.)

3) быть может , вы сможете мне ?

17. в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые?

и опять вьётся (1) уводя вдаль (2) пыльная (3) нагретая солнцем (4) дорога.

3) 1, 2, 3

18. в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых пишется нн?

на картинах, написа(1)ых масля(2)ыми красками, в позолоче(3)ых рамах были виды крыма..

2) 1, 3

объяснение:

goooooooooj

Русский язык

4,4(50 оценок)

Долго лежал он, и наконец заснул от волнения и усталости. перед союзом и.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.