1. запишите, расставляя недостающие знаки препинания. объясните пунктуацию в предложениях с прямой речью. как-то я спросил на одной заставе, можно ли определить, сколько времени прошло с тех пор, как оставлены следы. и сразу кто-то из мальчишек засмеялся: здесь нужен самый точный пограничный прибор! какой спросил я. собака! почти хором крикнули мальчишки. ни один прибор не может так провести по следу, как собака! сказал мне и лейтенант виталий гуров. (в. коржиков) как можно расставить знаки препинания в предложениях с прямой речью, если их представить как диалог автора с ? запишите диалог. 2. запишите предложения так, чтобы слова автора разрывали прямую речь. для слов автора используйте слова для справок. попросите, , к телефону любу. извините за беспокойство. не могли бы вы сказать, как проехать к вокзалу? добрый вечер! давайте знакомиться. меня зовут иван фёдорович. слова для справок: 1. произнёс незнакомый голос. 2. обратился ко мне прохожий. 3. сказал, улыбаясь, мой сосед по купе 3. измените прямую речь на косвенную. запишите предложения, расставив недостающие знаки препинания. 1) все чаще старик говорил: «и может быть — на мой закат печальный блеснет любовь улыбкою прощальной» ( 2) «идите за мной», — сказала она, взяв меня за руку ( 3) « — прошептал эмиль трепетным голосом, — позвольте мне ехать с вами». 4) «кондуктор! — крикнул сердитый голос. — почему не даете билетов? » ( 5) «ну уж это положительно интересно, — трясясь от хохота, проговорил профессор, — что же это у вас, чего ни хватишься, ничего нет! » ( 6) он сказал: «я это уже слышал! » — и попросил больше не повторяться. 4. измените косвенную речь на прямую. запишите предложения, расставив недостающие знаки препинания. 1) художник александр дейнека говорил, что он любит спорт. часами, по его словам, он мог любоваться бегунами, пятиборцами, пловцами, лыжниками. 2) мой попутчик-художник рассказал, что он едет под город тихвин, где есть у него приятель-лесник, будет жить у него на кордоне и писать осень. 5. перепишите предложения с прямой речью, расставляя знаки препинания. 1) замолчи строго сказал красильщиков. 2) я хочу послезавтра пообедать с вами в «праге» сказала она никогда там не была и вообще неопытна воображаю что вы обо мне думаете а на самом деле вы моя первая любовь. 3) вы со мной говорите уже на «вы» задыхаясь сказал я вы могли бы хоть при мне не говорить с ним на «ты» почему спросила она подняв брови. 4) наконец соня говорила ну спать и простясь с ними я шел к 5) когда я подбежал к ним он взглянув на меня успел весело крикнуть а доктор в то время как она побледнела до гробовой 6.) как блестят глаза сказал он тебе не холодно.

266

408

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

ffhddjkk

Русский язык

4,8(62 оценок)

№1 как-то я спросил на одной заставе, можно ли определить, сколько времени прошло с тех пор, как оставлены следы. и сразу кто-то из мальчишек засмеялся: "здесь нужен самый точный пограничный прибор! ". "какой? ",-спросил я. "собака! - почти хором крикнули мальчишки - ни один прибор не может так провести по следу, как собака! " - сказал мне и лейтенант виталий гуров.

№2 ", - произнёс незнакомый голос. - попросите, , к телефону любу". "извините за беспокойство, - обратился ко мне прохожий. - не могли бы вы сказать, как проехать к вокзалу? " "добрый вечер! - сказал, улыбаясь, мой сосед по купе. - давайте знакомиться. меня зовут иван фёдорович".

№3 а: "п."

"п",-а.

"-а,-п".

"п! -а.-п? "

"п,-а,-п! "

а: "п! "-а.

№4 "он обожает спорт", - говорил художник александр дейнека. "он мог часами любоваться бегунами, пятиборцами, пловцами и лыжниками", - по словами александра дейнека. "я поеду под город тихвин, где у меня есть приятель-лесник, я буду перекантовываться у него на кордоне и вырисовывать осень", - рассказал мне мой попутчик-художник.

№5 "замолчи ! "- строго сказал красильщиков."я хочу послезавтра пообедать с вами в "праге", - сказала она. - никогда там не была и вообще неопытна. воображаю что вы обо мне думаете .а на самом деле вы моя первая любовь. "" вы со мной говорите уже на "вы", -- задыхаясь, сказаля, -- вы могли бы хоть при мне не говорить с ним на "ты".""почему? " -- спросила она, подняв брови.наконец соня говорила: «ну, спать! » - и, простясь с ними, я шёл к себе.когда я подбежал к ним, он, взглянув на меня, успел весело крикнуть: "а, доктор, ", в то время как она побледнела до гробовой синевы."как блестят глаза, – сказал он. – тебе не холодно? "

egorlapin2004

Русский язык

4,5(9 оценок)

5x+4x=90 x=10 больший угол=5*10=50см

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.