Расставьте знаки препинания, подчеркните основы в предложениях. определите вид придаточного в сложноподчинённых предложениях. составьте схемы предложений. 1) а небо всё чернело будто чугунная стена росла из-под земли. 2) тотчас стало довольно хорошо слышно как ветер шумит в кроне могучих вековых дубов. 3) тихое утро было полно такой свежести будто воздух промыли родниковой водой. 4) только на востоке там откуда сейчас выплывало в огненном зареве солнце ещё толпятся бледнея и тая с каждой минутой сизые предрассветные тучки. 5) но как только опушечные деревья примяв немного косматые ветви пропустят тебя в полумрак лесного шатра сразу становится тихо тепло и по-своему даже уютно. 6) как бы ни было утро прекрасно но любоваться долго мы не имели возможности. 7) надо отлично знать и по-настоящему любить родную природу чтобы говорить о неё так проникновенно. 8) нельзя жить только сегодняшним ибо оно чаще всего есть незаконченное вчерашнее. 9) всякое дело надо делать хорошо коли взялся за него. 10) захолодало ещё в июле так что в день отъезда в москве стояла чистая осень со злыми рывками холодного ветра, с брызгами почти ледяного дождя, с низкими тёмными облаками.
Ответы на вопрос:
1)а небо все чернело, будто чугунная стена росла из-под земли
2)тотчас стало довольно хорошо слышно,как ветер шумит в кроне могучих,вековых дубов.
3)тихое утро было полно такой свежести, будто воздух промыли родниковой водой.
4)только на востоке, там откуда сейчас выплывало в огненном зареве солнце, ещё толпятся бледнея и тая с каждой минутой сизые предрассветные тучки.
5)но ,как только ,опушечные деревья, примяв немного косматые ветви пропустят тебя в полумрак лесного шатра, сразу становится тихо ,тепло и по-своему даже уютно.
6)как бы ни было утро прекрасно ,но любоваться долго мы не имели возможности.
7)надо отлично знать и по-настоящему любить родную природу, чтобы говорить о неё так проникновенно.
8)нельзя жить только сегодняшним, ибо оно чаще всего есть незаконченное вчерашнее.
9)всякое дело надо делать хорошо, коли взялся за него.
10)захолодало ещё в июле ,так что в день отъезда в москве стояла чистая осень,со злыми рывками холодного ветра, с брызгами почти ледяного дождя, с низкими тёмными облаками.
1. а небо(подлежащее) всё чернело(сказуемое), будто чугунная стена(подлежащее) росла(сказуемое) из-под земли.
(обстоятельственная сравнения)
схема:
[ ]¹,(будто)²
2. тотчас стало(сказуемое) хорошо слышно, как ветер(подлежащее) шумит(сказуемое) в корне могучих вековых дубов.
(обстоятельственная образа действия, меры и степени)
схема:
[ ]¹,(как(²
3. тихое утро(подлежащее) было(сказуемое) полно свежести, будто воздух(подлежащее) промыли(сказуемое) родниковой водой
(обстоятельственная сравнения)
схема:
[ ]¹,(будто)2
4. только на востоке там, откуда сейчас выплывало(сказуемое) в огненном зареве солнце(подлежащее) ещё толпятся(сказуемое), бледнея и тая, с каждой минутой сизые предрассветные тучки(подлежащее)
(обстоятельственная места)
схема:
[ ]¹,(откуда)²
5. но, как только, опушечные деревья(подлежащее) ,примяв немного косматые ветви пропустят(сказуемое) тебя в полумрак лесного шатра, сразу становится(сказуемое) тихо, тепло и по-своему даже уютно.
(обстоятельственная условия)
схема:
[ ]¹,( как только)2
6. как бы (ни/было(сказуемое) утро(подлежащее) прекрасно, но любоваться(сказуемое) долго мы(подлежащее)не имели возможности.
схема:
[ ]¹, но [ ]²
7. надо(сказуемое) отлично знать(сказуемое) и по-настоящему любить(сказуемое) родную природу ,чтобы говорить(сказуемое) о ней так проникновенно.
(обстоятельственная цели)
схема:
[ ]¹и [ ]², (чтобы)³
8. нельзя жить(сказуемое) только сегодняшним, ибо оно(подлежащее) чаще всего есть(сказуемое)незаконченное вчерашнее.
(обстоятельственная причины)
схема:
[ ] ¹, (ибо)²
9.всякое дело(подлежащее) надо делать(сказуемое) хорошо, коли взялся(сказуемое) за него.
(обстоятельственная условия)
схема:
[ ]¹,(коли)²
10. захолодало(сказуемое) ещё в июле,так что в день отъезда в москве стояла(сказуемое) чистая осень(подлежащее) со злыми рывками холодного ветра, с брызгами почти ледяного дождя, с низкими тёмными облаками.
(обстоятельственная следствия)
схема:
[ ]¹, (так что)²
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
анна224202.01.2021 04:06
-
makksimgrechko15.01.2023 16:13
-
gubanvitalya18.04.2020 21:57
-
Fajeh12.12.2020 04:19
-
liza143006.03.2021 12:48
-
алма1514.12.2022 06:21
-
Андрейydarnik12.06.2021 15:35
-
алишер12613.11.2022 05:35
-
KerimovaLuiza91918.12.2020 16:00
-
vanaromanihinp077sx29.04.2021 10:38
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.