Ответы на вопрос:
Осенние мотивы можно найти практически у любого лирика. осень в стихотворениях классиков многоликая, ведь ее образ пропускается сквозь призму индивидуального восприятия автора. пейзажная лирика а. фета и ф. тютчева покоряет читателей буйством красок, стихий и человеческих переживаний. в творчестве этих авторов есть прекрасные «осенние» образцы. а. фету принадлежат строки стихотворения «осень», а ф. тютчеву –«осенний вечер». первое, что бросается в глаза – разное настроение стихов. ф. тютчев пишет о светлых осенних вечерах. они умиляют лирического героя и автора. поэт замечает каждую деталь пейзажа: «пестроту деревьев», шелест багряных листьев и «грустно-сиротеющую землю». самое тоскливое впечатление оставляет именно образ земли, ведь автор представляет, как скоро над ней взойдут бури и холодные ветры. строчки, описывающие «сиротеющую» землю контрастные живым, светлым зарисовкам в начале произведения. тем не менее, они не угнетают читателя. целостная осенняя панорама, отображенная в стихотворении ф. тютчева, вызывает чувство «таинственной прелести» и легкой сладостной грусти. даже туман в восприятии поэта оказывается прекрасной «тихой лазурью». а. фет рисует грустные «сумрачные дни», а его осень веет холодом. сразу же после пейзажной зарисовки автор углубляется во внутренний мир человека, утверждая, что осенние дни просятся в человеческую душу. и правда с приходом осени мы ощущаем, как душа окутывается тоской, хандрой. уже во втором куплете пейзаж оживляется, заливается золотыми и красными красками. эти строки отображают страсть, любовь, но никак не нежность, ведь а. фет подбирает достаточно резкие художественные средства: «дни, когда в крови золотолиственных уборов…». тоскливое настроение после такого меняется на «знойные прихоти любви». завершающие аккорды обеих произведений таят в себе философские нотки. ф. тютчев пишет о «кроткой улыбке увяданья», намекая на склон человеческой жизни, человеческие страдания. так, между последних строк еле заметно пробивается мотив быстротечности жизни. а. фет изображает безжалостность осенней поры, намекая на безжалостность старости. в конце обеих стихотворений появляется одинаковый абстрактный образ «стыдливой печали», в обеих случаях он переносится с природной на человеческую натуру. правда, у тютчева этот образ более мягкий, кроткий, а у фета – резкий и безжалостный. и ф. тютчев, и а. фет осенние пейзажи при богатого набора художественных средств. главным инструментом этих мастеров слова являются эпитеты, в том числе и цветовые. образы природы они оживляют при метафор. нельзя не заметить, что в «осеннем вечере» ф. тютчева сплетаются визуальные и звуковые образы, а пейзаж а. фета полностью визуальный. зато а. фет более глубоко проникает в человеческую душу, в то время, как главное – показать красоту природы, движения природной души, которые оживляются с приходом золотой красавицы.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
kiskammp014dd27.06.2023 08:02
-
26nn25.03.2021 15:43
-
SPODLITOVA44545613.05.2022 08:50
-
ffffffffffffff5206.11.2020 10:20
-
Маргарин1105.06.2023 08:35
-
romanersisyan11.10.2021 18:30
-
Котик13245723.06.2020 23:41
-
zufarovaindira12.05.2020 13:45
-
Манипуляция02.03.2021 13:02
-
lazarenko223.05.2021 15:50
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.