Оформите прямую речь, расставив знаки препинания. постройте схемы предложений. 1. что ты не пошел с ними кивнув головой, спросила старуха изергиль 2. я смотрел на нее и думал сколько еще сказок и воспоминаний осталось в ее памяти 3. а что спросил федя картошки сварились 4. что это значит сказал я сердито 5. смотри, не упади в реку крикнул ему вслед ильюша

"что ты не пошел с ними? " - кивнув головой, спросила старуха изергиль.

я смотрел на нее и думал: "сколько еще сказок и воспоминаний осталось в ее памяти".

"а что, - спросил федя, - картошки сварились? "

"что это значит? " - сказал я сердито.

"смотри, не упади в реку", - крикнул ему вслед ильюша.

"что ты не пошёл с ними? "- кивнув головой,спросила старуха изергиль. я смотрел на неё и думал: " сколько ещё сказок и воспоминаний осталось в её памяти? "."а что,-спросил федя,- картошки сварились? "."что это значит? "-сказал я сердито."смотри,не упади в реку! "-крикнул ему вслед ильюша.

p.s.если понравился мой ответ,то отметь его как

словососочетание: у лесного озерка.

падеж имени прилагательного мы узнаем по имени существительному

у (кого? чего? ) озерка- р.п. значит и прилагательное р.п.