Сделать . вставить пропущенные буквы, знаки препинания и раскрыть скобки. гроза ширилась и (как) будто гналась за ними. не успели мы оглянут..ся как туча охватила (пол) неба. ярко блес..нула молния и густой ,не)ый де (на) сквозь оз..рился зловещим светом. обиже(н,не)о прор..котал гром и (тот) час же забарабанили по лист..ям крупные капли. мы бросились по тропинке (в) прав..: по нашим предположениям где (то) рядом должна быть избушка лесника. однако добежать до избушки нам не удалось дождь вдруг хлынул как из ведра. оглушительно гремел гром, а молнии в..пых..вавшие беспр..ста(н,не)о просто ослепляли. как ( старались мы укрыт..ся в шатре образования(н,нн)ом старой елью все равно вым..кли до последней нитки. ливень пр..кратился так (же) (не) ожида(н,нн)о как и начался. клоч..я разорвал(н,не)ых туч.. унеслись (в) даль небо посветлело опять заиграли солнце. и вот мы снов.. в пути. гуськом проб..раз..мся по лесной тропинке и каждый куст и каждое дерево обдает нас крупными каплями. природа не нараду..т..ся чудесный прошёл дождь тёплый урожайный. скоро надо полагать появятся грибы. тропика вывела нас к цветущему (не) коше(н,нн)тому лугу. впереди (не) глубокая, но бурная речи..нка которую переход..м по шаткому до..атому мостику. пройдя ещё шагов сто пят..десят мы выход..м на шоссе которое ведёт к поселку. усталые продрогшие мы все (же) н.. о чем ( сожале..м. на (оборот) нам открылась одна истина вряд (ли) знает (по) настоящему что такое гроза человек (не) постречавшийся с нею в лесу.
Ответы на вопрос:
ответ:
гроза ширилась и как будто гналась за ними. не успели мы оглянуться, как туча охватила полнеба. ярко блеснула молния, и густой смешанный лес насквозь озарился зловещим светом. обиженно пророкотал гром, и тотчас же забарабанили по листьям крупные капли.
мы бросились по тропинке вправо: по нашим предположениям, где-то рядом должна быть избушка лесника. однако добежать до избушки нам не удалось : дождь вдруг хлынул как из ведра. оглушительно гремел гром, а молнии, вспыхивавшие беспрестанно, просто ослепляли.
как ни старались мы укрыться в шатре, образованном старой елью, все равно вымокли до последней нитки.
ливень прекратился так же неожиданно, как и начался. клочья разорванных туч унеслись вдаль, небо посветлело, опять заиграло солнце.
и вот мы снова в пути. гуськом пробираемся по лесной тропинке, и каждый куст и каждое дерево обдает нас крупными каплями. природа не нарадуется : чудесный прошёл дождь, тёплый, урожайный. скоро, надо полагать, появятся грибы.
тропика вывела нас к цветущему некошеному лугу. впереди неглубокая, но бурная речонка, которую переходим по шаткому дощатому мостику. пройдя ещё шагов сто пятьдесят, мы выходим на шоссе, которое ведёт к поселку. усталые, продрогшие, мы все же ни о чем не сожалеем. наоборот, нам открылась одна истина : вряд
ли знает по-настоящему, что такое гроза, человек, не постречавшийся с нею в лесу.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
ручка4113.10.2020 18:57
-
valu4925.03.2023 06:06
-
ldontknow103.06.2021 02:11
-
натали57429.05.2021 04:32
-
elenaignashova126.07.2022 07:29
-
Akimneznaet12307.05.2023 23:35
-
alyabevan0200125.07.2022 17:57
-
Алтынбек0515.02.2022 12:54
-
LERA1351109.11.2021 21:37
-
алик14325.12.2022 12:43
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.