viper998

22.08.2020 03:08

Обществознание

Есть ответ 👍

Когда первые африканские скульптуры попали в европу, к ним отнеслись как к курьёзу: странноватые поделки с непропорционально большими головами, вывернутыми руками и короткими ножками. путешественники, побывавшие в странах азии и африки, нередко говорили о негармоничности музыки туземцев. первый премьер-министр независимой индии д. неру, получивший блестящее европейское образование, признавался, что когда впервые услышал европейскую музыку, она показалась ему забавной, вроде пения птиц. в наше время этническая музыка стала неотъемлемой частью западной культуры, как и западная одежда, вытеснившая во многих странах мира традиционную одежду. на рубеже xx–xxi вв. очевидно сильное влияние африканских и азиатских украшений. однако гораздо более важно распространение нетрадиционных философских взглядов, религий. при всей их экзотичности, при том, что принятие их нередко диктуется модой, они в сознании общества мысль о равноценности этнических культур. по мнению специалистов, в ближайшие десятилетия тенденция к взаимопроникновению и взаимообогащению культур сохранится, чему будет способствовать лёгкость получения и распространения информации. но произойдёт ли в результате слияние наций, превратится ли население планеты в единый этнос землян? на этот счёт всегда существовали разные мнения. политические события конца xx – начала xxi вв., связанные с обособлением этносов и формированием национальных государств, показывают, что формирование единого человечества – далёкая и призрачная перспектива. (по материалам энциклопедии для школьников) 1. какие проявления взаимопроникновения культур в тексте? (укажите четыре проявления.) 2. каким было отношение европейцев к произведениям других культур в прежние времена? каким оно стало в наше время? используя текст, укажите причину сохранения тенденции к взаимопроникновению и взаимообогащению культур. 3. учёные считают, что прогресс техники и технологий способствует взаимопроникновению культур. опираясь на личный социальный опыт и факты общественной жизни, проиллюстрируйте тремя примерами это мнение. 4. составьте план текста. для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них. 5. реалистична ли, по вашему мнению, перспектива превращения населения планеты в единый этнос землян? своё мнение поясните. в чём состоит опасность реализации этой перспективы? 6. некоторые страны устанавливают барьеры на пути распространения чужих культур. как ещё этнос может сохранить свою культуру? используя обществоведческие знания, факты общественной жизни, укажите три способа.