Вспомни когда местоимение что, сколько являются относительности, а когда вопросительными? составь предложения иллюстрирующие это.

280

332

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

violettaya12

Русский язык

4,6(35 оценок)

ответ:

когда содержат вопрос, то вопросительные.

когда связывают части спп, то относительные.

что ты сейчас делаешь?

сколько дней в году?

мы знали, что будем делать.

я спросил, сколько дней в году.

объяснение:

ekimmail631

Русский язык

4,4(52 оценок)

ответ:

если в конце предложения стоит вопрос, а слово что или сколько стоит в начале предложения, то оно будет вопросительным местоимением. предложение в этом случае будет простое (1 мысль):

сколько тебе лет ?

что ты делаешь в субботу ?

если в конце предложения стоит точка , а слово что или сколько стоит в начале придаточного предложения, то оно будет относительным местоимением. предложение в этом случае будет сложноподчинённое (2 мысли):

я знаю , сколько тебе лет .

скажи мне , что ты делаешь в субботу .

объяснение:

миша1089

Русский язык

4,4(60 оценок)

1. бить баклуши - бездельничать, ничего не делать. 2. водить за нос - обманывать. 3. кот наплакал - мало.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.