Вспомни известный тебе пример служения родине и письменно расскажи о нём, озаглавивтекст одной из пословиц или поговорок: «кто родинеслужит верно, тот долг исполняет примерно»; «пер-свое дело в жизни служить отчизне»; «родина -мать, умей за неё постоять»; «для родины своей нисил, ни времени не жалей».
Ответы на вопрос:
В 1815 году на Неву был спущен первый в России пароход «Елизавета». Во время первого своего плавания он развил скорость до 10 километров в час. В одном из журналов XIX века так говорилось об этом пароходе: «Без ветра, без парусов летящий куда угодно, со странной железной мачтой, из которой идёт дым». Позже пароход стал курсировать между Петербургом и Кронштадтом.
В ходе урока вы узнаете о развитии сельского хозяйства, попытках решения крестьянского вопроса, военных поселениях, развитии промышленности, торговли и путей сообщения.
Большое влияние на экономику России в первой четверти XIX века оказало присоединение к континентальной блокаде Англии и Отечественная война 1812 года.
Объём убытков за время Отечественной войны составил около одного миллиарда рублей. При этом доходы государства равнялись ста миллионам рублей в год.
Разорены были западные районы государства, наиболее пострадавшие от военных действий. Восстановлению подлежали разрушенные города. Жители пострадавших городов получали пособия, сумма которых в общем составила около пятнадцати миллионов рублей.
Россия оставалась аграрной страной. В сельском хозяйстве было занято девяносто процентов населения. Крестьянские хозяйства составляли основу экономики.
Города и деревни были разорены, погибли урожаи. Это привело к увеличению давления на крестьян со стороны помещиков.
Сельское хозяйство развивалось экстенсивным путём, то есть за счёт увеличения посевных площадей.
Происходило разложение барщинного хозяйства. Этому развитие товарно-денежных отношений и разрушение натурального хозяйства.
В нечернозёмных губерниях земли были менее плодородными. Поэтому крестьян здесь переводили с барщины на оброк. Крестьянам не хватало средств на его выплату, и они были вынуждены заниматься промыслами и отходничеством.
Многие помещики увеличивали барскую запашку за счёт крестьянских наделов.
Появилась особая прослойка крестьян – капиталистые крестьяне. Они владели землёй и крестьянами, занимались промыслами, но юридически оставались зависимыми от помещика и выплачивали оброк.
В чернозёмных губерниях сохранялась барщина. Крепостных переводили на месячину – работу на барской запашке при выплате от помещика ежемесячного содержания. При этом у крестьян не оставалось собственных земельных наделов.
На месячину переводили также слуг и дворовых людей.
Развитие сельского хозяйства сдерживало существование крестьянской общины, члены которой коллективно владели землёй и устраивали переделы участков между семьями.
Распространена была система круговой поруки. Например, если одна из семей не могла выплатить оброк, то вся община ей
Сохранение подобных порядков мешало росту производительности хозяйств и применению новой техники.
Александр I понимал, что необходимы меры для выхода из кризиса. Император считал, что коренным образом улучшить положение может только решение крестьянского вопроса. В первую очередь ограничение крепостного права.
Решение крестьянского вопроса Александр I начал с западных губерний. Ещё в 1804 году здесь чётко определили размеры крестьянских владений, а крестьян признали наследственными владельцами участков.
Такая ситуация не устраивала помещиков. В 1811 году они обратились к императору с предложением освободить крестьян от крепостной зависимости без предоставления земли.
В 1816 году был утверждён закон об отмене крепостного права в Эстляндии. За помещиками сохранялась земля.
В 1818–1819 годах этот же закон приняли в Курляндии и Лифляндии.
Опыт реформы в Прибалтике можно было перенести и на другие губернии. Этого хотели белорусские, псковские и петербургские помещики.
В 1818 году был создан Секретный комитет, который занимался подготовкой крестьянской реформы. Возглавил его Дмитрий Александрович Гурьев. Комитет рассматривал проекты, представленные помещиками. Большинство из них предлагали освобождение крестьян без земли. Однако эти проекты Александр I отклонил. А в 1819 году Секретный комитет был распущен.
Генерал Алексей Андреевич Аракчеев также представил свой проект освобождения крестьян. Он был главой военного министерства и имел при дворе большое влияние. Фактически Аракчеев являлся ближайшим советником Александра I.
В Новгородской губернии Аракчеев смог создать крупное хозяйство, которое ориентировалось на рыночные отношения. Крестьяне могли брать ссуды в Заёмном банке. Они занимались предпринимательством.
Однако, чтобы создать успешное хозяйство, Аракчеев прибегал к довольно жёстким методам. За бесхозяйственность крестьян подвергали наказанию.
Объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
LilNooqas25.01.2022 13:41
-
al170a06.03.2022 21:08
-
nyutasova06.01.2022 13:28
-
ulyana78317.01.2022 10:35
-
оопгп08.07.2022 15:33
-
rafik1422.09.2020 23:30
-
Sodomovap18.02.2020 11:33
-
maksdlernerwanemaks17.07.2021 22:40
-
Nanaw4519.02.2021 10:52
-
RonnieHolmes09.06.2021 03:30
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.