Есть ответ 👍

Всех, господа, все части действовали геройски: пехота, кавалерия и артиллерия. каким образом в центре оставлены два орудия? — спросил он, ища кого-то глазами. (князь багратион не спрашивал про орудия левого фланга; он знал уже, что там в самом начале дела были брошены все пушки.) — я вас, кажется, просил, — обратился он к дежурному штаб-офицеру. — одно было подбито, — отвечал дежурный штаб-офицер, — а другое, я не могу понять; я сам там все время был и распоряжался и только что жарко было, правда, — прибавил он скромно. кто-то сказал, что капитан тушин стоит здесь у самой деревни и что за ним уже послано. — да вот вы были, — сказал князь багратион, обращаясь к князю андрею. — как же, мы вместе немного не съехались, — сказал дежурный штаф-офицер, приятно улыбаясь болконскому. — я не имел удовольствия вас видеть, — холодно и отрывисто сказал князь андрей. все . на пороге показался тушин, робко пробиравшийся из-за спин генералов. обходя генералов в тесной избе, сконфуженный, как и всегда, при виде начальства, тушин не рассмотрел древка знамени и споткнулся на него. несколько голосов засмеялись. — каким образом орудие оставлено? — спросил багратион, нахмурившись не столько на капитана, сколько на смеявшихся, в числе которых громче всех слышался голос жеркова. тушину теперь только, при виде грозного начальства, во всем ужасе представилась его вина и позор в том, что он, оставшись жив, потерял два орудия. он так был взволнован, что до сей минуты не успел подумать об этом. смех офицеров еще больше сбил его с толку. он стоял перед багратионом с дрожащею нижнею челюстью и едва проговорил: не ваше людей не было, ваше сиятельство. — вы бы могли из прикрытия взять! что прикрытия не было, этого не сказал тушин, хотя это была сущая правда. он боялся подвести этим другого начальника и молча, остановившимися глазами, смотрел прямо в лицо багратиону, как смотрит сбившийся ученик в глаза экзаменатору. молчание было довольно продолжительно. князь багратион, видимо, не желая быть строгим, не находился, что сказать; остальные не смели вмешаться в разговор. князь андрей исподлобья смотрел на тушина, и пальцы его рук нервически двигались. — ваше сиятельство, — прервал князь андрей молчание своим резким голосом, — вы меня изволили послать к батарее капитана тушина. я был там и нашел две трети людей и лошадей перебитыми, два орудия исковерканными и прикрытия никакого. князь багратион и тушин одинаково упорно смотрели теперь на сдержанно и взволнованно говорившего болконского. — и ежели, ваше сиятельство, позволите мне высказать свое мнение, — продолжал он, — то успехом дня мы обязаны более всего действию этой батареи и геройской стойкости капитана тушина с его ротой, — сказал князь андрей и, не ожидая ответа, тотчас же встал и отошел от стола. князь багратион посмотрел на тушина и, видимо, не желая выказать недоверия к резкому суждению болконского и вместе с тем чувствуя себя не в состоянии вполне верить ему, наклонил голову и сказал тушину, что он может идти. князь андрей вышел за ним. — вот , выручил, голубчик, — сказал ему тушин. князь андрей оглянул тушина и, ничего не сказав, отошел от него. князю андрею было грустно и тяжело. все это было так странно, так непохоже на то, чего он надеялся. вопросы: 1. о каком сражении идет речь в данном эпизоде? 2. кто, по мнению толстого, является истинным героем этого сражения? 3. кто из действующих лиц эпизода вызывает негодование толстого? 4. выпишите из отрывка слова, которые объясняют, почему тушин не стал оправдываться перед багратионом за потерю орудий? 5. какое чувство испытывает капитан тушин вместо оправданного при данных обстоятельствах чувства негодования и желания справедливости? выпишите соответствующие слова из текста. 6. какой художественный прием использует автор, передавая внутреннее смятение тушина, боявшегося своим оправданием подвести «другого начальника»? 7. с какой сюжетной линией романа «война и мир» связан данный эпизод? каким образом? 8. л.н.толстой так описывает состояние князя андрея в конце эпизода: «все было так странно…» (см. текст). на что надеялся князь андрей? в чем он разочаровался? кто из героев , подобно князю андрею, проходит путь разочарований и обретений новых идеалов ответьте на вопросы

245
302
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:


Потеря отца

в 1914 год отец дмитрия умирает, и воспитание переходит в руки матери, тети и бабушки. бабушка, неонила яковлевна, знакомит внука с произведениями и украинских поэтов, учит читать, мечтать, размышлять. женские руки в полной мере окружили его любовью и лаской, но не научили преодолевать трудности, жить в реальном мире войны и хаоса начала хх века. мальчику не хватало крепкого мужского плеча.

коммерческое училище

в 9 лет дмитрия отдали в коммерческое училище в екатеринославле, куда переехала семья. дорога в училище проходила по надежденской улице мимо бульвара с памятником пушкина. ежедневно мальчик видел поэта, чьи стихи завораживали красотой, глубиной, и ему хотелось если не повторить, то приблизится к славе а.с. пушкина.

семья

дмитрий кедрин познакомился со своей будущей женой в 19 лет. через четыре года, когда людмиле исполнилось 21, они поженились и прожили вместе пятнадцать лет, поддерживая между собой нежные отношения, несмотря на бытовую неустроенность, нищету, творческие неудачи поэта. дмитрий борисович мало походил на человека «из народа», дворянские корни давали о себе знать. кедрин был невысокий, изящный, с вьющимися волосами и задумчивыми глазами, плохо переносил повседневные мытарства и отсутствия нормального дома, хотя в то время мало кто мог похвастаться другим.

дети

в 1934 году в семье кедрина случилось долгожданное событие – родилась дочь  светлана, и появилась возможность переехать в домик в черкизово. здесь семья прожила до гибели поэта, а рабочий стол, за которым корпел дмитрий борисович, стал реликвией семьи и сегодня бережно хранится дочерью. в 1941 году родился сын олег, но слабое здоровье не позволило прожить ему долго.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Литература

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS