17. какому музыкальному инструменту древней руси подражает арфа в произведении в.г.кикты «фрески софии киевской»? 18. впиши название музыкального жанра.1. - жанр музыкально-драматического искусства, в котором содержание воплощается средствами музыкальной драматургии, главным образом посредством вокальной музыки.2. - (слово французского происхождения, на латинском языке означает - танцую) - вид сценического искусства; спектакль, содержание которого воплощается в музыкально-хореографических образах.3. - (музыкальная комедия) – развлекательное представление, в котором соединяются различные жанры искусства – эстрадная и бытовая музыка, хореография и современный танец, драма и изобразительноеискусство.19. распредели инструменты соответственно составу оркестра1. фагот 9. свирель2. кларнет 10. труба3. контрабас 11. гусли4. жалейка 12.домра5. виолончель 13. скрипка6. баян 14.7. рожок8. валторнасимфонический оркестр народных 20. соедини музыкальный жанр с названием произведения. «александр невский»опера –былина «кошки»кантата «садко»мюзикл «щелкунчик»
Ответы на вопрос:
ответ:
объяснение:
1 уровень
1. жанр вокальной музыки:
а) симфония б) песня в) соната
2. камерное вокальное произведение, для голоса с инструментом:
а) соната б) опера в) романс
3. произведение а.к.лядова, основой которого стало одно из сказаний народа:
а) симфоническая миниатюра «кикимора»
б) симфоническая сюита «шехеразада»
в) симфония действо «перезвоны»
4. родоначальник классической музыки:
а) ф.шуберт б) м.и.глинка в) ф.шопен
5. автор кантаты «снег идёт», основой которого стало одноимённое стихотворение б.пастернака:
а) в.а.гаврилин б) п.и.чайковский в) .свиридов
6. краткое содержание оперы, , мюзикла, оперетты:
а) либретто б) увертюра в)
7. мюзикл эндрю ллойд уэббера:
а) «звуки музыки» б) «кошки» в) «юнона и авось»
8. жанр произведения с,с.прокофьева «александр невский»
а) б) опера в) кантата
9. главный образ в творчестве с.в.рахманинова:
а) родина б) борьба в) сказка
10. королева симфонического оркестра:
а) труба б) скрипка в) виолончель
2 уровень
11. произведение м.п.мусоргского созданное под впечатлением от просмотра выставки художника в.гартмана?
12. композитор, в творчестве которого тесно переплетаются жанры живописи, музыки, поэзии.
13. дирижёр симфонического оркестра «виртуозы москвы»?
14. автор маленькой трагедии «моцарт и сальери»?
15. композитор, автор оперы-былины «садко»?
16. вид церковного пения?
17. праздничный колокольный звон?
18. какому музыкальному инструменту древней руси подражает арфа в произведении в.г.кикты «фрески софии киевской»?
19. кем был никколо паганини?
20. французский композитор, основоположник импрессионизма в музыке?
3 уровень
21. какому жанру изобразительного искусства родственен романс «островок» с.в. рахманинова?
22. состав инструментов произведения ф.шуберта «фореллен-квинтет»?
итоговый тест по музыке 5 класс
ii вариант
1 уровень
1. жанр симфонической музыки:
а) симфония б) песня в) соната
2. сценическое вокальное произведение:
а) соната б) опера в) романс
3. произведение н.а.римского-корсакова, основой которого стали сюжеты восточных сказок:
а) симфоническая миниатюра «кикимора»
б) симфоническая сюита «шехеразада»
в) симфония действо «перезвоны»
4. родоначальник польской классической музыки:
а) ф.шуберт б) м.и.глинка в) ф.шопен
5. автор симфонии действо «перезвоны», созданное под впечатлением от рассказов писателя, актёра и режиссёра в.м.шукшина:
а) в.а.гаврилин б) п.и.чайковский в) г.свиридов
6. инструментальное вступление к опере, , мюзиклу, оперетте:
а) либретто б) увертюра в)
7. мюзикл александра рыбникова:
а) «звуки музыки» б) «кошки» в) «юнона и авось»
8. жанр произведения п.и.чайковского «щелкунчик»:
а) б) опера в) кантата
9. главный образ в творчестве л.бетховена:
а) родина б) борьба в) эпос
10. солирующий инструмент оркестра джазовой музыки:
а) труба б) скрипка в) виолончель
2 уровень
11. произведение м.п.мусоргского созданное под впечатлением от просмотра выставки художника в.гартмана?
12. композитор, в творчестве которого тесно переплетаются жанры живописи, музыки, поэзии.
13. дирижёр симфонического оркестра «виртуозы москвы»?
14. автор маленькой трагедии «моцарт и сальери»?
15. композитор, автор оперы-былины «садко»?
16. вид церковного пения?
17. праздничный колокольный звон?
18. какому музыкальному инструменту древней руси подражает арфа в произведении в.г.кикты «фрески софии киевской»?
19. кем был никколо паганини?
20. французский композитор, основоположник импрессионизма в музыке?
3 уровень
21. какому жанру изобразительного искусства родственен романс «островок» с.в. рахманинова?
22. состав инструментов произведения ф.шуберта «фореллен-квинтет»?
ответы к итоговому тесту по музыке 5 класс
i вариант
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
б
в
а
б
в
а
б
в
а
б
11. фортепианный цикл «картинки с выставки».
12. микалоюс чюрлёнис.
13. владимир спиваков.
14. а.с.пушкин.
15. н.а.римский-корсаков.
16. знаменный распев.
17. трезвон.
18. гусли.
19. композитор, скрипач-виртуоз.
20. клод дебюсси.
21. пейзаж.
22. скрипка, альт, виолончель, контрабас, фортепиано.
ii вариант
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
а
б
б
в
а
б
в
а
б
а
11. фортепианный цикл «картинки с выставки».
12. микалоюс чюрлёнис.
13. владимир спиваков.
14. а.с.пушкин.
15. н.а.римский-корсаков.
16. знаменный распев.
17. трезвон.
18. гусли.
19. композитор, скрипач-виртуоз.
20. клод дебюсси.
21. пейзаж.
22. скрипка, альт, виолончель, контрабас, фортепиано.
1.баритон (высокий бас)
2. лирические,героические.
3. мрачное
4. медленный темп,минорный лад.
5. игорь не может принять своё поражение.он думает о битве и о свободе. он стремится к свободе чтобы доказать любовь к родине и к ярославне
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Музыка
-
Forsenboy12.05.2022 12:55
-
Noiceee29.12.2021 02:58
-
TeoRe06.01.2022 10:55
-
5872200130.03.2021 06:56
-
GMA11111121.02.2022 11:29
-
DirolFix26.09.2021 05:05
-
rusylan88318.04.2023 09:33
-
Морена126.01.2022 07:46
-
kem831.03.2022 07:00
-
katerinatumasjp02dx514.09.2020 20:30
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.