Итоговые вопросы за курс 8 класс. 1)в каких произведениях поднимается проблема воспитания? в чем сходство и различие? 2)в каких произведениях создан образ пугачева? в чем сходство и различие? 3)в каких произведениях высмеиваются пороки общества и человека? какие это пороки в каждом произведении? 4)в чем ее смысл темы < > ? пример такого произведения. как автор относится к такому герою? 5)романтический герой. какой он? в чем его своеобразие? каковы его стремления, желания? пример такого героя и произведения. 6)прославление человека. примеры произведений. какие прославляются качества? 7)в чем проявляется < > жизни человека? примеры такого героя и произведения. 8)может ли случай изменить жизнь? пример такого случая из художественного произведения. 9)разные взгляды на любовь. примеры произведений и укажите различия. 10)фантастика в реалистичной . в каких произведения встречаем? в чем особенность? для чего?
Ответы на вопрос:
Тургенев не отделял форму от содержания, считал их частями единого целого, постоянно раздумывал над ними, искал новые жанры и смыслы. Д. Мережковский заметил, что писатель «раздвигал пределы нашего русского понимания красоты, завоевал целые области еще неведомой чувствительности, открыл новые звуки, новые стороны русского языка».Именно Тургенев ввел в русскую литературу такой жанр как стихотворение в прозе. В нем он раскрылся как философ и как поэт. Его всем известное стихотворение в прозе «Русский язык», состоящее всего из трех строчек, Константин Бальмонт назвал благоговейной молитвой, с которой человек обращается к языку как к некой живой и могущественной сущности и обретает через него чувство веры в свой народ и в будущее родины.Тексты Тургенева отличает простота. В то же время им присуща глубина и динамика сюжета, когда кадр следует за кадром. По этой причине режиссеры не раз отмечали возможность превращения его произведений в кинематографические сценарии. От своих учителей – античных авторов, французских классиков – Расина, Корнеля, Мольера, Тургенев унаследовал классическую строгость композиции, его сюжет предельно концентрирован во времени и пространстве. Так, в романе «Рудин» главный герой впервые предстает перед читателем в цветущее время года; кульминационный момент – разговор с Натальей Ласунской – состоится на исходе лета, и, наконец, во время последней встречи с героем, когда осенний ветер и надвигающаяся мгла поглощают его, мы понимаем, что это итог его трагической судьбы. Местом действия в его произведениях чаще всего выступает дворянская усадьба, в чертах которой узнается его родное Композицию тургеневских текстов можно определить своеобразным лозунгом «идти прямо к намеченной цели». Такой тип композиции радикально отличается от построения романов Достоевского или Толстого, в которых много сюжетных линий, образующих своеобразную «крону» романного дерева.
Объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
milamul7415.02.2020 11:57
-
eva005611.03.2020 11:12
-
umeson13.12.2021 00:07
-
alexey100901.01.2020 19:27
-
mazyrin91p08sby26.06.2021 12:39
-
ukharitonova06.01.2020 11:17
-
conyp200506.02.2021 10:27
-
kolasalnov509.02.2021 19:11
-
Sonechka2005200531.03.2021 03:49
-
Soldat09830.05.2023 13:55
![Caktus Image](/tpl/img/cactus.png)
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.