Прек,і дляпроверь себя«наша планета»1. какие произведения этого раздела тебе запомнилисьбольше всего? кто их автор? 2. что объединяет все произведения данного раздела? окакой стране в них рассказывается? 3. назови произведение, где главные герои-дети? 4. определи произведение и его автора, которое отлича-ется от других произведений по времени года.5. какова основная мысль стихотворений с. торайгырова,м. алимбаева, о. сулейменова? 6. узнай произведение и его автора по группе слов: кочёвка, кони, жайляу, ягоды, речка.7. назови произведения этого раздела о войне.8. узнай произведение по отрывку. назови его автора.а) «я первый раз в жизни видел такого урода. одинглаз его вытек. зато второй горел с удвоенной яростью излостью. из-под разорванной губы, сросшейся бугристымрубцом, торчали белые мокрые клыки».б) такежан и сам был не прочь полакомиться. черезчас оба брата, собрав детей, поскакали за , дети,вскарабкавшись на лошадей по одному и по двое, целойстаей помчались за ними.отворе-докажиорошо»? 195​

Красота понятие довольно субъективное. в разные эпохи у разных народов существовали свои эталоны красоты, да и у каждого из нас своё понятие красоты. как говорит пословица: « на вкус и цвет товарищей нет». есть  красота  внешняя: броская, яркая, её видно и слышно; но есть и другая – внутренняя: скрытая красота, красота души человеческой. по моему мнению, именно эта вторая и является главной, но не каждый может её разглядеть. фея из феерии мориса метерлинка говорит об этом так: «надо быть смелым, надо уметь различать и то, что не на странный народ эти » но как только  человек  начинает видеть прекрасное в обычном, он становится добрее, терпимее и душевнее, это как раз те качества, которых так не хватает современному обществу. хотя видеть прекрасное так легко! нужно только с самого раннего детства приучать ребёнка видеть не просто первый снег, а «… сотни тонн разбитого стекла рассыпали на белых простынях…»; или не просто туман, а «… в этом огромном белом мире, словно разлито молоко…»; грустную осеннюю пору тоже можно увидеть по-особому красиво «… горят рощи и сады, леса в кумач и золото одеты…». и так во всём нужно просто быть внимательнее к окружающему. так что же такое красота? сколько бы мы не рассуждали, единого ответа на этот вопрос мы не найдём, а следовательно не сможем объяснить это явление. но именно поэтому мы можем ответить на вторую часть вопроса. издревле люди обожествляли то, чему не могли найти объяснения: гром, молнию, извержение вулкана, например. прошла не одна сотня лет, прежде чем учёные сумели разгадать эти загадки природы. возможно, пройдет ещё несколько сотен лет, и будущие поколения придут к единому определению красоты, а пока нужно учиться видеть прекрасное вокруг себя.