На які групи історики поділяють селян?

Преувеличенное представление о роли законодательства; - активное развитие науки и образования; - поддержка новых тенденций в , не противоречащих интересам дворянства. продолжение политики просвещённого абсолютизма. либерализация и развитие образования: 1. 1803 г. - новое положение "об устройстве учебных заведений"; 2. открытие главного педагогического института в санкт-петербурге, преобразованного в 1819 в университет; 3. 1804 - предоставление автономии университетам. появления органов, координирующих деятельность министерств; появление законосовещательного органа при императоре; появление официального органа для проведения либеральных реформ.1. 1801 - создание негласного комитета; 2. 1802 - создание комитета министров; 3. 1810 - учреждение государственного совета. начало буржуазного землевладения: 1. 1801 - указ о праве покупки земли купцами, мещанами, государственными крестьянами.