История: Чьи интересы отстаивал нерон? (римский император)

даниил740

28.02.2020 03:15

История

Есть ответ 👍

Чьи интересы отстаивал нерон? (римский император)

110

414

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

муля15

История

4,6(9 оценок)

ответ:

объяснение: нерон - самый худший император в римской империи.

он не вёл войн, римская империя стояла на месте. нерон считал себя величайшим поэтом и актёром. при нём было много шпионов. они следили за каждым. и если на выступлении нерона кто-то заснёт, то того человека могут убить. так же нерон - главарь грабителей на улицах города. когда люди идут с театра, он со своей бандой нападал на них и грабил. нерон сделал казнь сотен рабов, пострадали невинные рабы. нерон даже сделал в риме ради стихов. когда был , его видели на башне и он сочинял стихи. чтобы его не заподозрили, он свалил всё на невинных людей.

когда императором стал другой человек, нерона хотели убить. не захотев попасть в ихнее руки, он попросил своего слугу заколотить его кинжалом. последние слова этого императора были: "какой великий артист !

ulpashkova

История

4,5(49 оценок)

реформирование сельского хозяйства. в сельским хозяйством предусматривались некоторые изменения, в частности, в системе планирования производства и заготовок продукции:

• по важнейшим сельскохозяйственной продукции устанавливался твердый план заготовок на несколько лет, а по некоторым (например, зерна) — даже сокращался;

• перевыполнение плана поощрялось. сверхплановые закупки производились по повышенным ценам, с надбавкой в размере 50%. впервые в сельском хозяйстве получила признание идея государственного «плана-заказа». имея твердый план закупок на длительный срок, хозяйство могло самостоятельно составлять производственный план.

несмотря на то что принятые меры подталкивали некоторых руководителей к занижению плановых заготовок, в целом за первые три года реформ объем валовой продукции сельского хозяйства возрос на 15%.

возродилась идея об организации сельскохозяйственных звеньев. изменения в предусматривались и для совхозов, и для колхозов. в частности, в колхозах предусматривалось: введение гарантированной заработной платы (вместо трудодня); установление подоходного налога только с чистого дохода; увеличение размера приусадебного участка колхозников.

совхозы предполагалось перевести на полный хозрасчет, предоставив им широкие права: введение хозяйственного ; сокращение числа плановых ; образование фонда материального поощрения по примеру промышленных предприятий.

значительно увеличилось финансирование аграрного сектора. в сельское хозяйство стали направлять значительные средства на осуществление комплексной механизации и электрификации производства, мелиорацию и почв.

серьезная причина неудач реформы состояла в сильном сопротивлении новым процессам в со стороны политического руководства страны. недоверие к , привычному командно-административному стилю руководства сыграли свою роль. пока формировался новый аппарат и министерства не могли активно вмешиваться в дела предприятий, реформа проходила достаточно успешно. однако как только министерства укрепили свои позиции, начался отход от ее первоначального замысла.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.