Прав ли достоевский в суждении о герое времени

при голосовой команде вместе с постукиванием вы запоминаете постукивание как сигнал за которым следует голосовая команда со временем вы понимаете постукивание как команду поднять руку но голосовой команды уже итог во время постукивания мы поднимаем руку)такой способ применяется при дрисеровке животных.

Главный герой рассказа — гриша, пухлый мальчик двух лет и восьми месяцев — гулял с нянькой по бульвару. ему было душно и жарко, так как он был одет тепло. он жил в своей детской с няней. у него были родители, тетя и кошка. «няня и мама понятны: они одевают меня, кормят и укладывают спать, но для чего существует папа — неизвестно? » — думал гриша. но самыми странными и нелепыми существами для гриши были лошади. вдруг гриша увидел высокого человека, который подал его няньке руку и начал с ней разговаривать. немного погодя нянька вместе с гришей и этим человеком пришли в какую-то грязную, темную комнату, в которой жила кухарка. кухарка их встретила и накрыла на стол. они посидели, выпили, потом стали тихонько петь втроем. гриша потянулся к пирогу на столе, и ему дали кусочек. ему захотелось пить. кухарка дала отхлебнуть из своей рюмки. гриша вытаращил глаза, и начал кашлять и махать руками, а кухарка глядела на него и смеялась.придя домой, гриша, распираемый впечатлениями, заболел, у него поднялась температура, и он получил от мамы ложку касторки.