Экзаменационные билеты по для 9 класса билет №1 1. строение земной коры. материковая и океаническая земная кора. 2. – положение казахстана: плюсы и минусы, территория: величина и государственное устройство рк. 3. определить средне - суточную температуру и суточную амплитуду воздуха: 6 ч. -10с, 12ч. +5с, 18ч. 0с, 24ч. -5с. билет №2 1. литосферные плиты и их движение. 1. численность и движение населения. естественный прирост. демографическая политика рк. 2. определить координаты городов – астана, усть –каменогорок. билет №3 1. пояса атмосферного давления и основные виды воздушных масс. 1. структура населения. половозрастная структура. 2. определить: расстояние, по карте, используя масштаб между астана – алматы. билет №4 1. воздушные массы и постоянные ветры. 2. центральный казахстан. хозяйство и экологические проблемы. 3. определить высоту гор по шкале высот: кордильеры, карпаты, сарыарка, уральские, алтай. билет №5 1. климатические пояса земли: основные и переходные. 2. территориальная организация населения. город – агломерация – мегаполис. сельское расселение. 3. определить глубину морей северного ледовитого океана по шкале глубин, выявить их главную особенность. билет №6 1. воды мирового океана. главные свойства: температура, соленость. 2. состав хозяйства: предприятия – отрасли – межотраслевые комплексы. сферы труда. структура хозяйства: 3 особенности. 3. построить схему движения по азимуту: а1= 90 градусов, а2= 45 градусов, а3= 225 градусов. билет №7 1. природные комплексы, антропогенные комплексы. взаимодействие компонентов их изменение. 2. состав и структура промышленности. принципы и факторы размещения промышленности рк. 3. определить температуру воздуха на вершине горы белуха, если у подножья температура + 20 градусов по цельсию. 4. билет №8 1. широтная зональность и высотная поясность. 2. тэк. нефтяная и газовая промышленность. угольная промышленность и энергетика. окружающая среда. 3. определить давление воздуха у подножья горы высотой 2000 м, если на вершине давление воздуха 560 мм. рт . ст. билет №9 1. особенности природы материка евразия. 2. восточный казахстан. хозяйство и экологические проблемы. 3. начертить схему металлургического комбината полного цикла. билет №10 1. районы землетрясений и вулканических извержений материка евразии. сейсмические районы на территории казахстана. 2. машиностроение: роль в . специализация, кооперирование. факторы размещения. центры сельскохозяйственного машиностроения. 3. - характеристика города казахстана (по выбору ученика). билет №11 1. особенность озер на территории казахстана. их происхождение. 2. черная металлургия: состав и особенности. 3. вычислить среднюю плотность населения республики казахстан и вко. билет №12 1. разнообразие природных условий материка северная америка. 2. цветная металлургия. их особенности, центры. металлургия и окружающая среда. 3. построить график «роза ветров» по данным направлениям: с-в - 6дней; с - 3 дн. ; з – 4дн.; i. ю- в – 3 дн.; ю-з – 3 дн.; с- з – 5 дн.; ю – 2 дн.; в – 2 дн. билет №13 1. особенности природы южной америки. 2. комплекс. производств и окружающая среда. 3. покажите на карте реки казахстана длиной больше 1000 км. билет №14 1. особенности природы африки. 2. западный казахстан. хозяйство и экологические проблемы. 3. показать на карте области и областные центры казахстана. билет №15 1. своеобразные условия природы австралии. 2. апк: состав, значение. 3. характеристика карагандинско – темиртауского тпк. билет №16 1. природные особенности материка антарктида. 2. северный казахстан. хозяйство и экологические проблемы. 3. усть-каменогорский промышленный узел. билет №17 1. вращение земли вокруг своей оси и солнца. 1. транспортный комплекс – основа . отрасли, их главные особенности. 2. часовые пояса. определите местное время в городах: лондон и магадан, если в астане 10 часов утра. билет №18 1. тектонические структуры на территории казахстана. 2. южный казахстан. хозяйство и экологические проблемы. 3. характеристика туркестано – сибирской железнодорожной магистрали, ее значение. билет №19 1. широта и долгота, определение координат. 2. территориальная организация производства. специализация. районы. коэффициент специализации. , обслуживающие отрасли. тпк. 3. показать и назвать на карте заповедники и национальные парки казахстана. билет №20 1. масштаб и его виды. измерение расстояний на карте. 2. социальный комплекс. главные и факторы размещения. рекреационные ресурсы районов рк. 3. покажите основные железнодорожные магистрали казахстана.
115
254
Ответы на вопрос:
Значение водорослей в природе и жизни человека. повсеместное распространение водорослей определяет их огромное значение в биосфере и хозяйственной деятельности человека. способности к фотосинтезу они являются основными продуцентами громадного количества органических веществ в водоемах, которые широко используются животными и человеком. поглощая из воды углекислый газ, водоросли насыщают ее кислородом, необходимым для всех живых организмов водоемов. велика их роль в биологическом круговороте веществ, в циклическом характере которого природой решена проблема длительного существования и развития жизни на земле. в и геологическом прошлом водоросли принимали участие в образовании горных и меловых пород, известняков, рифов, особых разновидностей угля, ряда горючих сланцев, явились родоначальниками растений, заселивших сушу. водоросли чрезвычайно широко используются в различных отраслях хозяйственной деятельности человека, в том числе пищевой, фармацевтической и парфюмерной промышленности. в восточной юго-восточной азии давно уже используют морские водоросли для приготовления супов. их выращивают в лиманах на воткнутых в ил бамбуковых палках или на деревянных рамах, опущенных в воду узких заливов. морская и водяная культуры начали давать во многих странах обнадеживающие результаты. японская кухня использует водоросли при выпечке хлеба, добавляет их в пирожные, пудинги и мороженое. даже консервирование грибов производится с водорослей. в кадки укладывают один ряд грибов, затем один ряд морских водорослей и т. д. во многих городах мира открыты специализированные кафе, где можно попробовать самые различные блюда из водорослей. кроме того в морских водорослях установлено наличие витаминов а, в1, в2, в12, с и d, йода, брома, мышьяка и других веществ. водоросли проникли в сельское хозяйство и в животноводство. помидоры, перец и арбузы быстрее созревают и больший урожай, если их опрыскать мукой из водорослей. коровы и куры становятся более продуктивными, если вводить им в пищу концентраты из водорослей. одноклеточная зеленая хлорелла вырабатывает большое количество кислорода, аккумулирует органические вещества, используя меньший объем суспензии, имеет более короткий период вегетации, быстро размножается, а вся биомасса водоросли может быть использована в качестве пищи. ее питательные качества – самые высокие в растительном мире. содержание белка составляет 50% от сухой массы, содержатся также все 8 аминокислот, необходимых для жизнедеятельности человека, и все витамины. эти способности хлореллы позволяют использовать эти микроводоросли для регенерации воздуха в замкнутых биологических системах жизнеобеспечения человека при длительных космических полетах и подводном плавании. у нас в стране и за рубежом культивируются микроводоросли на коммунально-бытовых и промышленных сточных водах с целью биологической очистки и дальнейшего использования их биомассы для получения метана или применения в промышленности и сельскохозяйственном производстве. значение: в природе: обогащают кислородом атмосферу и гидросферу; основной источник органического вещества в водоемах; участвуют в самоочищении естественных и сточных вод; индикаторы загрязнения и засоления; участвуют в круговороте кальция и кремния в почвообразовании; в жизни человека: важнейшие компоненты экосистем: пищевые, диетические продукты, источники сырья для получения веществ, необходимых в отраслях промышленности (фармакологической, бумажной, текстильной) , применяются в качестве удобрений.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: География
-
avaitekhovich07.11.2021 16:10
-
kutluyulova0430.10.2022 11:24
-
Updatek14.01.2022 11:54
-
javajaaripo13.05.2020 03:37
-
ВладВишня11.06.2021 15:15
-
юля263409.02.2022 12:26
-
marinet201717.02.2020 01:50
-
IvanShadow11.04.2020 16:18
-
MarySolov25.06.2021 01:48
-
Токаарічіна23.03.2022 05:48
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.