96 1. почему появляются атавизмы? 2. в чем смысл борьбы за существование? 3. каковы результаты эволюции? 4. почему не могут бесследно исчезнуть рудименты? 5. какие примеры аналогичных органов вы можете ? 6. по одному примеру палеонтологических, сравнительно-анатомических и эмбриологических доказательств эволюции животного мира.
Ответы на вопрос:
ответ:
1)некоторые признаки предков, утраченные в процессе эволюции, заложены в геноме человека как результат филогенеза. т.к. они утратили свое значение, то гены, контролирующие их не проявляются. в результате мутации происходит активация генов, отвечающих за развитие атавизма. в норме эти гены у человека не проявляются.
2)борьба за существование заложена в каждом живом организме для того чтобы его вид не исчез.
3)1) возникновение новых видов
2) создание новых сортов пшеницы
3) формирование приспособлений к среде обитания
4) выведение новых пород животных
5) повышение уровня организации млекопитающих по сравнению с пресмыкающимися
6) увеличение численности особей ряда видов
4)потому что рудименты не утратили полностью своих функций классическим органом, утратившим свои функции, долгое время считался аппендикс слепой кишки человека. в настоящее время, однако, известно, что червеобразный отросток выполняет защитную функцию при общих заболеваниях и участвует в контроле за бактериальной флорой в слепой кишке. птицы, рептилии и некоторые млекопитающие третьим веком, прозрачной мигательной перепонкой. предохраняя глаз, она тянется из его внутреннего угла через все глазное яблоко. при полете птиц мигательная перепонка функционирует, как стеклоочиститель. "рудиментарная" мигательная перепонка у человека (рис. 6.15) выполняет сбора инородных тел, которые на глазное яблоко, она связывает их в углу глaза в клейкую массу. оттуда они могут быть, легко удалены. копчик человека необходим для укрепления мускулатуры таза, которая держит внутренние органы малого таза и тем самым делает возможной вертикальную походку. подвижность, которой копчик обязан своему происхождению в онтогенезе из позвоночного столба, имеет решающее значение для процесса родов. прилегание пищевода к трахее тоже не бессмысленно: находящаяся в дыхательных путях слизь может удаляться через пищевод. кроме того, такое строение место и делает возможным дыхание через рот, что при сильном насморке является чрезвычайно удобным способом.
5)крыло бабочки и крыло птицы, когти тигра и кота
6)эмбриологические - сходство зародышей - примеры (зародыш человека имеет жаберные щели, трубчатое сердце, хвостовой отдел позвоночника и т. д.
сравнительно- анатомические - атавизм (появление признаков, имевшихся у отдаленных предков) - пример (рождение людей с хвостом, лишними сосками, и т. д.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
Сова0047890250015.12.2022 14:38
-
egoyan22203.10.2021 15:09
-
Pandorica24.08.2021 10:02
-
buchsandra01.08.2020 06:36
-
meizum2luba28.04.2020 09:16
-
Марриичка16.10.2021 23:50
-
ekaterimazimina12.02.2020 09:22
-
posaliza17040102.01.2022 00:29
-
1nVictUS17.12.2022 07:09
-
Катя1571000000029.11.2021 01:05
![Caktus Image](/tpl/img/cactus.png)
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.