FlacJK

13.10.2021 10:45

Русский язык

Есть ответ 👍

Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. текст 1 1. мы ра..положились на берегу (не)большой реч..нки решив (с)начала1 (не)надолго ост..новит..ся здесь4. 2. но (в) течени.. к..роткого врем..ни небо сплош.. п..крылось обл..ками. 3. пришлось отыскать (не)далеко от берега п..лянку окруже..н( со всех ст..рон березками. 4. решили зан..чевать здесь потому что тут было удобно уст..новить палатки и разл..жить костер. 5. в это время обл..ка сбившиеся в кучу медле..н( пр..вращались в гр..зовую тучу заст..лая3 все небо. 6. края ее были посеребре..н( каким-то чудесным светом. 7. небо зат..нулось т..желой пеленой нахмурилось (по)осе..н( и начался (не)ум..лкающий н..е(и) на минуту ливень. 8. (в )течени.. нескольк.. минут дождь лил как из ведра но чере.. час всё пр..кратилось. 9. заголубело небо оч..стившееся от но земля еще хр..нила следы (не)погоды, (в)следствии.. чего утром мы долго (не)могли разжеч.. к..стёр из пр..мокшего хвор..ста. выполните обозначенные цифрами в тексте 1 языковые разборы: 1) – морфемный и словообразовательный разборы слова; (2) – морфологический разбор слова; (3) – фонетический разбор слова, т.е. запишите транскрипцию, укажите количество букв и звуков; (4) – синтаксический разбор предложения. в выделенном предложении найдите слово, в котором не совпадает количество букв и звуков, выпишите это слово. объясните причину данного несовпадения. поставьте знак ударения в следующих словах: сорвала, звонит, , красивее. над каждым словом напишите, какой частью речи оно является. не всякое гусиное перо годилось для письма, из десяти выбиралось одно-два. 5. найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий). 1) заваривая чай, у него упала чашка. 2) мы увидели крестьян, шедших домой. 3) читая поэму, мы чувствуем силу каждого слова. 4) выйдя на улицу, ему стало жарко. выпишите предложение, в котором нужно поставить тире. (знаки препинания внутри предложений не расставлены.) напишите, на каком основании вы сделали свой выбор. 1) зимняя природа по-особому удивительна и прекрасна. 2) моя сестра учительница а брат зоотехник. 3) росы на траве после ночного тумана было много. 4) яркие пионы цветут под окном. 7. выпишите предложение, в котором необходимо поставить одну запятую. (знаки препинания внутри предложений не расставлены.) напишите, на каком основании вы сделали свой выбор. 1) мои друзья самые лучшие и верные 2) улыбаясь она протянула мне руку но я не смел прикоснуться к ней. 3) отремонтированная к новому учебному году школа еще пахла краской. 4) к может утюг не выключенный из розетки. 8. выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (знаки препинания внутри предложений не расставлены.) напишите, на каком основании вы сделали свой выбор. 1) доносящуюся из окна музыку слышали все соседи. 2) задевая всех и расталкивая он быстро шёл ничего не видя вокруг. 3) выполнив полностью одно она тут же принялась за следующее. 4) молнии ярко осветили весь двор и гром прогрохотал уже над головой.

249

350

Посмотреть ответы 4

Ответы на вопрос:

Megorka

Русский язык

4,5(51 оценок)

1зд) мы расположились на берегу небольшой речонки, решив сначала ненадолго остановиться здесь 4. 2. но (в) течении короткого времени, небо сплошь покрылось облаками. 3. пришлось отыскать недалеко от берега полянку, окруженную со всех сторон березками. 4. решили заночевать здесь, потому что тут было удобно установить палатки и разложить костер. 5. в это время облака сбившиеся в кучу, медленно превращались в грузовую тучу, застилая все небо. 6. края ее были посеребрены каким-то чудесным светом. 7. небо затянулось тяжелой пеленой, нахмурилось по осеннему, и начался не умолкающий ни на минуту ливень. 8. в течении нескольких минут дождь лил как из ведра, но через час всё прекратилось. 9. заголубело небо, очистившееся от туч, но земля еще хранила следы непогоды, в следствии чего утром мы долго не могли разжечь костёр из промокшего хвороста.

3зд) сорвала, звонит, , красивее - в разговорной речи используют 2 варианта.

5зд) когда он заваривал чай, у него упала чашка.

выйдя на улицу, он почувствовал жару. в остальных двух все верно.

7зд) улыбаясь, она протянула мне руку, но я не смел прикоснуться к ней.(деепричастие)

8зд) задевая всех и расталкивая, он быстро шёл, ничего не видя вокруг.

6зд) моя сестра - учительница, а брат - зоотехник.

что не сделала, не знаю.

555768

Русский язык

4,7(9 оценок)

если бы отец один обрабатывал выполнил бы работу за а часов,

значит за час он обработал бы 1/а часть отца

аналогично про час он обработал бы 1/в часть сына

за 5 часов отец обработал бы 5/а часть участка, /в часть участка, участок 5/а + 5/в = 1 5в + 5а = ав

1/а : 1/в = 8: 4 = 2: 1 в = 2а (отцу понадобится в два раза меньше времени, производительность у него в два раза выше)

5*2а + 5а = а*2а 15а = 2а*а а = 15/2 = 7.5 часов работал бы отец один

в = 2а = 15 часов работал бы сын один

3/а + 3/в + х/в = 1 (3 часа работали вместе, затем х часов сын работал один)

3в + 3а + ха = ав

3*2а + 3а + ха = а*2а

9а + ха = 2а*а

9 + х = 2а

х = 15 - 9 = 6 часов

Djeka11

Русский язык

4,5(59 оценок)

сыну придется работать самому 2 часа, если при этом он выполнит только свою работу. за отца ему придется работать еще 4 часа, т.е. чтобы закончить работу, сыну придется работать одному 6 часов.

5-3=2 (часа) - осталось работать обоим.

8: 4=2 - во столько раз больше работы делает отец

чтобы выполнить всю работу, сын должен выполнить всю работу за себя и в 2 раза больше работы, которую выполнил бы отец. времени бы он потратил - 2 часа за чебя и 2*2=4 часа за отца

4+2=6 (часов) - нужно сыну, чтобы закончить всю работу

denislabynsky

Русский язык

4,8(5 оценок)

Моя дорога из дома в школу целый загадочный мир. Выходя из дома я оглядываюсь по сторонам и смотрю на сонных людей, которые не выспались, а всё потому что целый день в сказке онни были как на раюоте. Дорога в школу не близка. Каждаю тропинка с разными препядствиями. Иду- иду прыжок, бегу наклон. До школы досталось много времени, а я всё прохожу препядствия. И вот финальная тропинка! Самое сложное в ней то, что нужно откадывать разные загадки, которые загадывают мне! И вот когда я подошла к школе меня встречают с опладисментами ! Вот такой у меня маршрут, интересный и загадочный!

Не шесть предложений конечно, но можешь сам(а) отобрать, какие понравятся.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.