Есть ответ 👍

6класс (буп 2004 –умк м. разумовской) часть а а1. укажите ряд, в котором во всех словах пропущена е. 1) пр…кратить, пр…соединить, пр…бавить 2) пр…милый, пр…ступник, пр…возносить 3) пр…ломить, пр…градить, пр…клеить 4) пр…чудливый, пр…лестный, пр…открыть а2. в каком ряду во всех словах пишется одна буква н? 1) ветре_ный день, деревя_ная рама, изуче…ая орфограмма 2) масля_ная краска, пчели_ный воск, грибы высуше…ны ( в печке) 3) ледя_ной замок, качестве_ный ремонт, свяще…ый обряд 4) дли_ный путь, книга прочита…а, даль тума…а а3. найдите ошибку в определении способа словообразования. 1) забежать - приставочный 2) переводчик - суффиксальный 3) позеленеть – приставочно-суффиксальный 4) самолёт - сложение основ а4. укажите, слово какой части речи отсутствует в предложении. инициатором и руководителем первой кругосветной экспедиции стал капитан-лейтенант иван фёдорович крузенштерн. 1) существительное 2) прилагательное 3) глагол 4) предлог а5. найдите неверный ответ в определении грамматических признаков. 1) нечто – отрицательное местоимение 2) пятёрка – имя существительное 3) каждого – определительное местоимение 4) семеро – собирательное числительное а6. в каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква? 1) выр…стить, предпол…гать 2) пос…дить, осм…треть 3) зап…рать, выт…реть 4) зам…реть, бл…стающий а7. в каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква? 1) в верхн…м углу, в детской колыбел… 2) в северном полушари…, за соседн…м участком 3) на последн…й странице, в военном санатори… 4) выставка в галере…, летн…м вечером а8. в каком ряду в обоих словах пропущена одна и та же буква? 1) об…яснение, солов…и 2) бе…чувственный, ра…граничить 3) поз…крывать, расп…лагаться 4) …жатый (кулак), ра…чертить а9. в каком случае на месте пропуска пишется буква ы? 1) острые нож… 2) стальные щипц… 3) заш…вать прореху 4) принц…пиальный а10. в каком варианте ответа указаны ряды слов, в которых на месте пропуска пишется одна буква а? 1) они услаш..т, выкач..нная из подвала бочка, выдерж..л 2) дыш..щий, увенч..нный лаврами, запахи смеш..ны 3) завещ..нный дедом, они друж..т, вода сдерж..на плотиной 4) сорв..нная с деревьев, обиж..нный, развеш..нный по пакетам а11. в каком ряду в обоих словах пропущена буква ь? 1) увлечёш…ся, хищ…ник 3) отвлеч…ся, (скинуть) с плеч… 2) предостереч…, могуч… 4) (беззастенчивая) лож…, будеш… (ждать) а12. в каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые? молодая яблонька (1) уцелевшая (2) в палисаднике (3) разрушенного снарядом дома (4) склоняла долу свою зеленокудрую голову (5) купаясь (6) в мягкой дождевой воде. (алексеев м.) 1) 1,4,5,6 2) 2,3,4 3) 1,4,5 4) 3,4,5,6 а13. в каком предложении необходимо поставить запятую (знаки препинания не расставлены)? 1) японский чиновник прилежно кланялся каждому моряку и всякий раз при этом до самого пола. 2) через час на борт прибыл другой чиновник и встал рядом с крузенштерном на капитанском мостике. 3) он начал говорить что-то по-японски и жестами стал показывать правильный путь в гавань. 4) только голландцы имели право торговать с японией и привилегию эту они не хотели уступать никому. а14. укажите, в каком ряду не пишется раздельно со всеми словами. 1) (не)большой дом, (не)просохшая одежда, (не)был 2) далеко (не)красивый поступок, (не) знаю, (не)думая 3) (не)ряха, (не)сколько яблок, (не)годуя 4) (не)решительность действий, урок (не)выучен, еще (не)приготовленные а15. укажите притяжательное прилагательное 1) раскидистая ель 2) волчий след 3) лесной массив 4) кожаная сумка а16. укажите собирательное числительное. 1) тройка 2) трое 3) двести пятьдесят пять 4) одиннадцатого а17. какое слово пишется через дефис? 1) (не) кого 2) (не) (с) кем 3) (светло) волосый 4) скольких (нибудь) а18. укажите верное продолжение предложения. прочитав книгу, 1) меня заинтересовали ее герои. 2) мне понравилась главная героиня. 3) я понял замысел автора. 4) она произвела на меня большое впечатление. часть в. прочитайте текст и выполните в1–в4. (1)прилипала – примечательная по внешности рыба. (2)она имеет чёрное, гладкое туловище и короткие, широко раздвинутые плавники. (3)туловище венчает неправильной формы голова с вперёд нижней челюстью. (4)это придаёт отталкивающее выражение её . (5)челюсти густо усеяны зубами, а глотка сплошь покрыта короткими шипами. (6)у рыбы-прилипалы глаза, поставленные напишите ответ

238
443
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Herty22436
4,4(38 оценок)

ответ:

а1 2

а2 2

а3 3

а4 4

а5 1

а6 1

а7 2

а8 4

а9 2

а10 2

а11 4

а12 3

а13 4

а14 2

а15 2

а16 2

а17 4

а18 3

с b частью я чуть-чуть не понял.

в1 лоб/лбу

в2 отталкивающее

в3 5, 7

в4 венчает голова

gfg9y
4,5(36 оценок)

Поступил(а) в среднюю школу ,в техникум ,в гимназию ,в колледж ,в аспирантуру ,в институт ,в университет ,на работу.
поступил(а) на очное отделение ,на заочное отделение ,на вечернее отделение,на факультет языка и ,на факультет иностранных языков,на факультет.
родился(ась) в городе ,в посёлке ,в кишлаке,в районе,в деревне ,в области .

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS