Ответы на вопрос:
в музыковедческой к разработке таких понятий, как стиль и жанр, ученые обращаются реже, чем, например, в , на что неоднократно указывали многие исследователи. именно это обстоятельство побудило нас обратиться к написанию данного конспекта.
понятие стиля отражает диалектическую взаимосвязь содержания и формы произведения, общность условий, мировоззрений художников, их творческого метода.
понятие «стиль» возникло на этапе завершения эпохи возрождения, в конце хvi века, и включает оно в себя многие аспекты:
- индивидуальные особенности творчества того или иного композитора;
общие особенности письма группы композиторов (стиль школы);
особенности творчества композиторов одной страны (национальный стиль);
особенности произведений, входящих в какую-либо жанровую группу - стиль жанра (это понятие ввел а.н.сохор в работе «эстетическая природа жанра в музыке»).
широко применяется понятие «стиль» по отношению к исполнительскому аппарату (например, вокальный стиль мусоргского, фортепианный стиль шопена, оркестровый стиль вагнера и т. музыканты, дирижеры также вносят свою неповторимую трактовку в стиль исполняемого произведения, и особо одаренных и ярких исполнителей мы также можем узнать по их неповторимой интерпретации, по характеру звучания произведения. это такие великие музыканты, как рихтер, гилельс, софроницкий, ойстрах, коган, хейфец, дирижеры мравинский, светланов, клемперер, никиш, кароян и др.
среди наиболее известных исследований, посвященных проблемам музыкального стиля, в этом ключе следует назвать следующие работы: «бетховен и три его стиля» а.н.серова, «черты стиля шостаковича» (сборник статей), «стиль симфоний прокофьева» м.е.тараканова, «к проблеме стиля и.брамса» е.м.царевой, или «художественные принципы музыкальных стилей» с.с.скребкова, «классический стиль в музыке ху111- начала х1хвеков; самосознание эпохи и музыкальная практика» л. в.кириллиной, «исследования о шопене» л.а.мазеля, где он справедливо отмечает, что анализ конкретного произведения невозможен без учета общих сложившихся закономерностей данного стиля, и раскрытие содержания произведения невозможно без ясного представления о выразительном значении тех или иных формальных приемов в этом стиле. исчерпывающий анализ музыкального произведения, претендующий на научную , по мнению ученого, должен иметь предпосылкой глубокое и всестороннее знакомство с данным стилем, его происхождением и значением, его содержанием и формальными приемами.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Музыка
-
pRoToTyPe95wF12.09.2022 06:15
-
Frikkkkkkkk02.02.2020 01:39
-
MaarioForte07.06.2021 20:19
-
Danika3831.05.2021 12:57
-
14Dana1422.10.2021 15:51
-
sooova12325.09.2020 14:42
-
вероника106004.12.2020 20:16
-
Дари23326.09.2020 13:50
-
ruha2005042005.07.2022 00:15
-
katya200704.03.2022 09:01
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.