Билет № 1 1. перечислите уровни организации живой природы, дайте характеристику каждому уровню. 2. объясните, как осуществляется гуморальная регуляция деятельности организма, роль гормонов. сравните железы внутренней и смешанной секреции. 3. решите на неполное доминирование признаков. билет № 2 1. дайте определение термину экосистема. назовите состав и свойства экосистем. 2. объясните, из каких отделов состоит рефлекторная дуга на примере коленного рефлекса. расскажите о взаимосвязи функций и строения спинного и головногомозга. 3. на сравнение симпатического и парасимпатического отделов нервной системы человека. билет № 3 1. назовите неорганические и органические вещества клетки и ихфункции. 2. что такое анализатор. «глаз смотрит – мозг видит» дайте анатомо – морфологическое и объяснение данного выражения. 3. на составление цепи питания в экосистеме. билет № 4 1. дайте характеристику строения и функции клетки. сравните растительную и животную клетку. 2. строение скелета человека, типы костей, соединение костей. перечислите особенности скелета человека в связи с прямохождением и трудовой деятельностью. 3. на определение стадий развития паразитическихчервей. билет № 5 1. дайте определение энергетическому обмену. назовите этапы энергетического обмена и процессы, происходящие в данныхэтапах. 2. охарактеризуйте состав и функции внутренней среды организма. назовите клетки крови. объясните взаимосвязь функции и строения клеток крови. 3. объясните предложенную . билет № 6 1. дайте определение фотосинтеза. объясните процессы, происходящие в световой и темновой фазах фотосинтеза, значение фотосинтеза. 2. объясните строение и функции сердца и кровеносных сосудов. схематически изобразите большой и малый круги кровообращения, указав направление движения крови. 3. на определение типов приспособлений организмов к среде обитания. билет № 7 1. дайте характеристику царства бактерии. назовите особенности их строения и жизнедеятельности, роль в природе и жизни человека. 2. строение дыхательной системы человека. два ученика спорят: один говорит, что воздух самотеком, пассивно входит в легкие и растягивает их, а другой утверждает, что воздух входит в легкие только тогда, когда мы делаем активные дыхательные движения. каково ваше мнение. объясните механизм легочных движений. 3. объясните предложенную . билет № 8 1. нуклеиновые кислоты, их виды, строение билет № 12 1. дать определение понятию пластический обмен. объясните, как осуществляется биосинтез белка. 2. дайте характеристику надклассарыбы. перечислите особенности строения и жизнедеятельности. 3. на определение типа взаимоотношений в экосистеме и группы экологических факторов. билет № 13 1. дать определения основным понятиям генетики. объясните и проанализируйте опыты и законы г.менделя. 2. дайте характеристику царства грибов, отметить их особенности, классификацию и значение. 3. объясните предложенную . билет № 14 1. генетика человека. сцепленное с полом наследование. методы изучения наследственности. генетические проблемы сохранения здоровья. 2. дайте характеристику водорослям. рассказать о размножении и значении водорослей. 3. на определение типа кровотечения билет № 15 1. дайте определения основным экологическим факторам, и объяснить их действие на живые организмы. 2. плоды, их классификация, способы распространения в природе. 3. на анализирующее скрещивание.
147
290
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
serepromskaya26.03.2020 15:33
-
СОНИЧКААА04122.06.2022 01:05
-
azbyka123456789013.10.2020 12:50
-
bocmanlera28.12.2020 11:46
-
Имом05.07.2021 06:26
-
viper99807.09.2020 14:02
-
persik211319.12.2022 14:03
-
AceAlone09.05.2021 11:30
-
goum104.02.2022 10:20
-
valerijarukavitsona18.05.2022 09:26
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.