Напишите сочинение на тему: «мое самое удивительное приключение» !

однажды я гулял на улице со своим другом. через некоторое время я обнаруживаю что мой друг куда-то пропал. я начал его искать. искал по всему двору, по всем закоулкам. я зашёл к нему домой, его там тоже не было. "пропал"-думаю я. и уже было пошёл домой, как вдруг он ко мне подбегает и говорит:

"ты где ходишь? "

за мою жизнь я испытывала множество приключений, но одно мне запомнилось больше других. об нем я и расскажу в своем эссе.

была зима. дул холодный ветер, но снега не было. мы с папой на нашем стареньком лендровере поехали в какой-то лес недалеко от москвы. в этом лесу на болоте было видно множество маленьких ярко-красных ягодок клюквы. мы вышли из машины и начали собирать аппетитные ягоды. мы лазили по болоту около часа, за это время успело стемнеть. вдруг в темноте мы услышали громкий треск. папа скорее залез в машину и включил фары. при их свете нам стало видно, что машина провалилась в болото.

мы просидели в этом жутком месте два дня. хорошо еще, что папа смог дозвониться знакомым, и они нас вытащили. это приключение было !

(рассказ не является вымышленным, все это было на самом деле. надеюсь, я вам ! )

нажми,

подробнее - на -

Написав рассказ « белолобый » а. п. чехов сумел проникнуть в чувства и мысли волчихи. он учит нас понимать животных, понимать окружающий мир. чехов «очеловечивает» (волчица думает, рассуждает) животных, чтобы показать нам, что жестокость волчицы вынужденная. тема этого произведения – эпизод жизни щенка белолобого. этим рассказом автор поднимает проблему – глупый, наивный, беззаботный щенок положительно повлиял на волчиху, которая по сути своей является хищницей. идеей автор хотел показать нам, что даже у волчицы, могут проявиться добрые чувства, подавляющие инстинкты хищника. пафос рассказа драматический. в композиции повествуется , произошедшая между щенком и волчихой. о том, как волчиха, измученная голодом, залезла в хлев сторожа игната, с надеждой утащить оттуда ягненка. но второпях, вместо ягненка схватила щенка белолобого. конфликт скрытый: происходит внутренняя борьба в душе у волчихи – съесть или не съесть щенка. с одной стороны она могла бы съесть его и накормить своих голодных волчат, а с другой – она была в первую очередь мать. и белолобый хоть и был щенком, но для волчихи он был детенышем. в прологе автор подробно рассказывает о волчихе, о том, что она была не молодой, заботливой матерью, слабой здоровьем, поэтому ей сложно было добывать еду для себя и волчат. в экспозиции волчиха, из-за вынужденных обстоятельств, чтобы накормить себя и своих детей, залезла в хлев за ягненком. развитие действий происходит, когда волчиха узнала, что утащила щенка, а не ягненка, то оставила его и побежала прочь. белолобый же увязался за ней и бежал до самого дома, где были ее волчата. сначала он начал лаять на них, но потом подружился, и они начали играть. кульминационный момент: волчиха все-таки решила съесть щенка. но когда она подошла к нему, тот лизнул ее в морду, тогда она не смогла сделать этого и ушла. а щенок вернулся домой. в эпилоге волчиха опять отправилась на охоту и наведалась в тот же хлев, но щенок своим лаем поднял шум, тем самым помешал ей утащить ягнят. когда сторож игнат вышел с ружьем на крыльцо, перепуганная волчиха была уже далеко. в итоге сторож подумал, что это белолобый опять разворошил крышу, чтобы пойти гулять и наказал щенка, больно оттрепав за уши