В1. установите правильную хронологическую последовательность появления воинских частей. а) рейтары б) рекруты в) стрельцы г) дружинники в2. установите соответствие между понятиями и определениями. 1) бердыш а) золотоордынский сборщик дани 2) баскак б) придворное звание 3) ясак в) натуральный побор, взимавшийся с народов 4) мыто г) пошлина с привозимых товаров д) холодное оружие в3. в отрывке из сочинения в.о. ключевского: «немцы посыпались в россию, как сор из дырявого мешка, облепили двор, обсели престол, забирались на все доходные места в . же аристократам, как например князю м.а. голицыну, была предложена должность шута», –– идет речь о времени правления императрицы в4. установите правильное соответствие между государственными деятелями и их преобразованиями. 1) а. аракчеев а) введение конвертируемости рубля 2) с. витте б) создание военных поселений 3) и. делянов в) закон о разрешении выхода крестьян из общины 4) п. киселев г) издание нового университетского устава д) реформа государственными крестьянами в5. прочтите отрывок из документа и напишите имя автора воспоминаний. «–– я выполняю волю брата константина павловича. и вслед за тем начал читать манифест о моем восшествии на престол. все слушали в глубоком молчании, и после чтения глубоко мне поклонились». в6. установите правильную хронологическую последовательность вхождения в состав российского государства земель. а) новгородская земля в) правобережная украина б) левобережная украина г) казанское ханство в7. установите соответствие между именами современников. 1) дмитрий донской а) сергей радонежский 2) василий iii б) никон 3) анна иоанновна в) лефорт 4) аввакум г) елена глинская д) бирон в8. в отрывке из документа: «послал царь племянника своего, князя михаила скопина, в новгород, нанять немцев на себе в войне с литвой. в то же время в псковских пригородах появились крамольные грамоты от вора из-под москвы на прельщение малодушных, и соблазнились люди, и начали ему крест целовать», – речь идет о действиях царя в9. установите соответствие между фамилиями деятелей российской и их теориями. 1) с. уваров а) «тактика малых дел» 2) а. герцен б) «теория общинного социализма» 3) г. плеханов в) марксизм 4) филофей г) теория «москва – третий рим» д) «теория официальной народности» в10. в отрывке из документа: «наполеон, собрав большие силы пехоты и кавалерии, атаковал курганную батарею; битва была наикровопролитнейшая, но, невзирая на сие, умножив силы свои, овладел он батареей, с коей однако ж генерал-лейтенант раевской успел свести несколько орудий. генерал же от инфантерии дохтуров взял пред сим в командование левый фланг после князя багратиона, получившего тяжкую рану и вынужденного чрез то оставить место сражения», – идет речь о сражении. в11. определите какие из перечисленных ниже событий связанны с правлением ивана iii: 1) учреждение опричнины 4) стояние на р. угре 2) присоединение новгорода к москве 5) созыв земского собора 3) деятельность избранной рады 6) женитьба на софье палеолог
Ответы на вопрос:
ответ:
объяснение:
установите правильную хронологическую последовательность появления воинских частей. дружинники ---стрельцы--рекруты----рейтары.
в2. установите соответствие между понятиями и определениями. а)золотоордынский сборщик дани= баскак
в) натуральный побор, взимавшийся с народов= ясак
4) мыто =г) пошлина с привозимых товаров
д) холодное оружие=бердыш
в3. в отрывке из сочинения в.о. ключевского: «немцы посыпались в россию, как сор из дырявого мешка, облепили двор, обсели престол, забирались на все доходные места в . же аристократам, как например князю м.а. голицыну, была предложена должность шута», –– идет речь о времени правления императрицы анны
в4. установите правильное соответствие между государственными деятелями и их преобразованиями.
а) введение конвертируемости рубля= 2) с. витте
б) создание военных поселений = аракчееа
в) закон о разрешении выхода крестьян из общины = столыпин
г) издание нового университетского устава = делянов
д) реформа государственными крестьянами = киселев
в5. прочтите отрывок из документа и напишите имя автора воспоминаний. «–– я выполняю волю брата константина павловича. и вслед за тем начал читать манифест о моем восшествии на престол. все слушали в глубоком молчании, и после чтения глубоко мне поклонились». николай 1
в6. установите правильную хронологическую последовательность вхождения в состав российского государства земель. а) новгородская земля1478
в) правобережная украина ек2
б) левобережная украина 1654
г) казанское ханство 1552.
значит: агбв
в7. установите соответствие между именами современников.
1) дмитрий донской =а) сергей радонежский
2) василий iii = е.глинскач
б) никон = аввакум
3) анна иоанновна= бирон
в) лефорт = петр1
в8. в отрывке из документа: «послал царь племянника своего, князя михаила скопина, в новгород, нанять немцев на себе в войне с литвой. в то же время в псковских пригородах появились крамольные грамоты от вора из-под москвы на прельщение малодушных, и соблазнились люди, и начали ему крест целовать», – речь идет о действиях царя василия4 шуйского, вор-лжедмитрий2
в9. установите соответствие между фамилиями деятелей российской и их теориями.
2) а. герцен=б) «теория общинного социализма»
3) г. плеханов =в) марксизм
4) филофей =г) теория «москва – третий рим»
д) «теория официальной народности» =уваров
в10. в отрывке из документа: «наполеон, собрав большие силы пехоты и кавалерии, атаковал курганную батарею; битва была наикровопролитнейшая, но, невзирая на сие, умножив силы свои, овладел он батареей, с коей однако ж генерал-лейтенант раевской успел свести несколько орудий. генерал же от инфантерии дохтуров взял пред сим в командование левый фланг после князя багратиона, получившего тяжкую рану и вынужденного чрез то оставить место сражения», – идет речь о сражении.
бородинском сражении
в11. определите какие из перечисленных ниже событий связанны с правлением ивана iii:
4) стояние на р. угре
2) присоединение новгорода к москве
6) женитьба на софье палеолог
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
aitdariya27.12.2020 17:27
-
marinabelousov226.01.2020 18:25
-
angel400421.08.2021 06:24
-
wut12311.06.2021 06:03
-
андаин199816.11.2020 03:14
-
Dianablac16.03.2022 17:55
-
mariadenisovna15.05.2022 17:53
-
никита347325.06.2020 05:17
-
vbnioo08.02.2021 12:53
-
Spasatel22219.09.2021 03:11
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.