Ответьте на вопросы .сроочно! 50

1) глагол - это часть речи , обозначающая процесс и выражающая это значение в категориях вида , залога , наклонения , времени и лица ; 2)разноспрягаемые глаголы - это глаголы , которые спрягаясь по лицам , имеют окончания , как первого, так и второго спряжения.3)особенность глаголов дать и есть в том что официально они не относятся не к какому спряжению и имеют особые формы окончаний

ответ:

глагол-самостоятельная часть речи, которая обозначает состояние или действие предмета и отвечает на вопросы что делать? что сделать? . 

разноспрягаемые глаголы в языке  – особый вид глаголов, которые при спряжении по лицам и числам имеют окончания i и ii спряжений.  хотеть, бежать.

особенность глаголов дать и есть состоит в том, что они имеют особые личные окончания, поэтому данные глаголы не относят ни к одному из спряжений.

переходные: приглашать подруг, не читать книг.

не переходные: лежать на диване, радоваться новому дню.

в изъявительном наклонении

формы условного наклонения образуются  от  форм  прошедшего времени глаголов при формообразующей частицы бы, которая всегда пишется раздельно. 

чаще всего употребляются глаголы в повелительном наклонении в форме 2-го лица. товарищ, верь: взойдет она, звезда пленительного счастья.

на конце глагола в  повелительном наклонении  после  мягких  согласных и шипящих пишется ь . мягкий  знак в повелительном наклонениисохраняется перед суффиксом - ся и окончанием - те .

    в языке есть большая группа глаголов, которые обозначают  действие, происходящее само по себе,  без действующего лица (или предмета). они называются безличными. 

например: по ночам подмораживало, за окном гремело.

1880 е гг. – период расцвета творчества н. с. лескова. он потратил всю жизнь и все силы на то, чтобы создать «положительный» тип человека. он отстаивал интересы крестьян, защищал интересы рабочих, обличал карьеризм и взяточничество. в поисках положительного героя н. с. лесков часто обращается к людям из народа. «левша» – одна из вершин художественного творчества писателя. н. с. лесков не дает имени своему герою, подчеркивая тем самым собирательный смысл и значение его характера. «там, где стоит „левша“, надо читать „ народ“», – говорил писатель. он любит своего героя, но не идеализирует его, показывая, что при трудолюбии и мастерстве он наукам не обучался и вместо четырех правил сложения из арифметики все берет по псалтырю до по полусоннику. повествование ведется рассказчиком, речь его насыщена неологизмами. «н. с. лесков … – волшебник слова, но он писал не пластически, а рассказывал, и в этом искусстве не имеет равного себе», – отмечал м. горький. и с этим трудно не согласиться. именно поэтому н. с. лесков постоянно искал «живые лица», имеющие богатое духовное содержание, способные заинтересовать других. для этого н. с. лесков использует мемуарную форму вымышленного художественного произведения. «мемуарность» является только художественным средством, так как у большинства лесковских героев не было прототипов. язык рассказа – «настоящий, кондовый язык», он требовал большой, кропотливой работы от автора. однако в рассказе он воспринимается просто и понятно. в нем присутствуют устаревшие слова («аглицкая блоха», «ящейский», «верета»), просторечия («молво», «пустяковина», «кислярка», «потюкивают молоточками»), заимствованные слова, часто искаженные («меланхолия», «мелкоскоп», «нимфозория», «дансе»). в конце рассказа звучит пушкинское высказывание – «дела минувших дней» и «преданья старины».