1. отметьте существительные 1-го склонения: слуга; плакса; туфли; запятая; боа. 2. отметьте имена существительные, не имеющие рода: шоссе; афины; пенальти; чернила; макароны. 3. отметьте словосочетания, в которых употреблены притяжательные имена прилагательные: 1) мамины тапочки; 2) лисья натура; 3) сашин компьютер; 4) соболья шуба; 5) журавлиная стая. 4. отметьте слова, которые являются числительными: 1) втроём; 2) трое; 3) тройной; 4) три; 5) третий. 5. отметьте словосочетания, построенные с нарушением норм сочетаемости: 1) семеро козлят; 2) семь козлят; 3) семь ножниц; 4) семеро ножниц; 5) семеро школьниц; 6) семь школьниц. 6. отметьте глаголы 1 спряжения: 1) строить; 2) нести; 3) захотеть; 4) натерпеться; 5) разлететься. 7. отметьте морфологическое «третье лишнее»: 1) опрокинутый; 2) убежавший; 3) улыбнувшись; 4) строящийся; 5) выращиваемый. 8. отметьте предложения, в которых подчёркнутое слово является наречием: 1) море было тихо и ласково после бури; 2) пришедшие тихо стояли на крыльце; 3) тихо плещет волна; 4) солнце тихо сползало к горизонту. 9. отметьте распространённые предложения: 1) были они люди образа мыслей либерального; 2) он потерял способность думать и соображать; 3) он мог только видеть и слышать; 4) поэтом можешь ты не быть, но гражданином быть обязан; 5) княжна марья перестала петь. 10. отметьте варианты ответов с правильным толкованием лексического значения слова. 1) граффити – рисунок или надпись на стене или на другой поверхности. 2) ламбрекен – верхняя часть оконной или дверной драпировки, иногда с вышивкой или другими украшениями. 3) нувориш – изысканно и модно одетый светский человек, щеголь, франт. 4) эклектика – то, что обнаруживает в себе сочетание разнородных стилевых элементов, отсутствие единства художественных принципов. 5) экслибрис – цирковой жанр, искусство делать сложные акробатические , не теряя равновесия. часть 2 1. попробуйте объяснить, чем различаются значения слов эскорт и конвой, опираясь на анализ присущих данным единицам сочетательных свойств и типичных ситуаций, которые могут быть описаны с их участием. (7 ) 2. включите в контекст словоформы бегите и бежите. объясните, в чём заключается их морфологическое различие и с чего оно выражено. (6 : по 2 за каждую часть ответа) 3. попытайтесь установить, функцию каких частей речи может выполнять в тексте слово один. предложите как можно больше различных решений, демонстрируя каждое из них с одного примера. (по 2 за каждую правильно проиллюстрированную часть речи) 4. сгруппируйте по типам склонения данные существительные. решето, пальто, поле, метро, мороженое, старичишка, хлебушко, чудище. (4 ; по 0,5 за каждое слово) 5. определите, чем являются по отношению друг к другу подчёркнутые слова (омонимами, синонимами, антонимами, многозначным словом в разных значениях)? дайте аргументированный ответ. а) тонкий холст. холст художника оценён высоко. (2 : 1 за правильную квалификацию, 1 за объяснение) б) заставить шкафом. заставить работать. (2 : 1 за правильную квалификацию, 1 за объяснение) 6. поэт-авангардист александр введенский (1904—1941) писал также прозу. одно из его произведений – не сохранившийся до наших дней роман под названием «убийцы вы дураки» (без знаков препинания в оригинале). попытайтесь приписать этому заглавию все возможные синтаксические истолкования и расставьте соответствующим образом знаки препинания.
264
428
Ответы на вопрос:
Только часть №1 1слуга плакса запятая боа 2афины чернила пенальти 3-1,3 4-2,4 5-5 8-2,3,4 9-2,3,4
Настоящее время: завывает, скрываются время: пробежала, отправились
Будущее время: взойдёт, поеду
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
xx519.03.2020 00:07
-
Фурчик10.02.2022 11:10
-
sasha235sasha17.10.2020 11:52
-
vtkmlth06.05.2023 08:52
-
hlebushek22529.04.2020 08:52
-
mneholodno15.10.2021 14:54
-
Настя4926113.12.2022 23:02
-
kuleminaIV04.01.2021 04:55
-
mixa34226.06.2022 00:18
-
anvasilovsckay20.11.2020 06:44
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.