Опыт 1. отношение спиртов к индикаторам в две пробирки налейте по 0,5 мл этилового спирта. в одну пробирку добавьте 1-2 капли фенолфталеина, в другую 1-2 капли лакмуса что вы наблюдаете? сделайте вывод о свойствах спиртов. опыт 2. взаимодействие спиртов с активными металлами налейте в пробирку 1 мл спирта, добавьте кусочек натрия. что вы наблюдаете? напишите уравнение реакции. сделайте вывод, что образуется при взаимодействии спиртов с активными металлами? опыт 3. окисление спиртов прокалите медную проволоку в пламени спиртовки что при этом образуется? опустите раскаленный оксид меди в фарфоровую чашечку со спиртом. что вы наблюдаете? напишите уравнение реакции. какое вещество образуется при окислении спиртов? опыт 4. качественная реакция на глицерин. в пробирку налейте 1 мл раствора гидроксида натрия и добавьте сульфата меди (2) до выпадения осадка.к осадку прилейте 0,5 мл глицерина и встряхните пробирку. что вынаблюдается? напишите уравнение реакции. к какому классу соединений относится глицерин? опыт 5. окисление формальдегида оксидом серебра в амиачном растворе. для проведения реакции «серебряного зеркала» пробирку необходимо обезжирть, нагревая ее в концентрированном растворе щелочи, затем промыть дистиллированной водой. для реакции используют свежеприготовленный оксид серебра (i) аммиачном растворе. для этого к 2 мл 2% раствора нитрата серебра добавляют по каплям разбавленный раствор аммиака до растворения появившегося в начале осадка. в обезжиренную пробирку наливают 0,5 мл формальдегида и приливают 0,25 мл аммиачного раствора оксида серебра (i). пробирку помещают в водяную баню. что вы наблюдаете? напишите уравнения реакции. как такую реакцию называют и почему? опыт 6. окисление формальдегида гидроксидом меди (1) в пробирку наливают 1 мл муравьиного альдегида, 0,5 мл 10% раствора щелочи и по каплям (до появления осадка) приливают раствор сульфата меди. пробирку прогревают на водяной бане и следят за изменением цвета осадка. при этом учитывают, что сu(он), -- голубого цвета, сuо - черного, сuон - желто-зеленого, сu20 и металлическая медь - красного. по изменению окраски осадка установите последовательность восстановления соединений меди . сделайте вывод, что является конечными продуктами реакции?

221

254

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Den12364665

Химия

4,6(5 оценок)

Відповідь:

Дано: CH₃-CH(CH₃)-CH₂Br , Na

I. Запишемо реакцію:

2CH₃-CH(CH₃)-CH₂Br + 2Na → CH₃-CH(CH₃)-CH₂-CH₂-CH(CH₃)-CH₃ +2NaBr

"Фішка" таких реакцій у тому, що натрій відбирає бром, а вуглеводень подвоюється

*Поставте найкраще, будь ласка :)

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.