Текст ю. яковлева “солнце с белыми лучами".дети прибежали домой и, перебивая друг друга, стали ра..сказывать о своём открытии: - мама! мы нашли странный цветок! - он растёт за домом, около клёна с красными листьями.- мы не знаем его названия. белое колесико с жёлтой сердцевинкой. он похож намаленькое солнце с белыми лучами. ты не знаешь, что это за цветок? и они зашагали к клёну с красными листьями. присели на корточки и стали разглядыватьцветок, неожиданно распустившийся в саду. цветок действительно был похож на белоеколёсико с жёлтой сердцевинкой, но и на солнце с белыми лучами тоже.- значит, не ты посадила его? — сказали дети, и в голосе их прозвучало разоони стали ждать отца.отец вернулся с работы, оказалось, что никаких цветов он не сакал. он долора..сматривал незнакомое растение. измерил рест стебля и диаметр колесика. всетщательно записал в книжечку и, наконец, сфотографировал открытие своитографировал открытие своих детей. а детитерпеливо ждали, что скажет отец.- вероятно, семечко этого цветка занёсло ветром из жарких стран, где ! ло ветром из жарких стран, где растет многоэкзотических цветов.приходили соседи, разглядывали таинственного новосёла. одни говорили, что вприроде появился новый вид. другие не исключали, что цветок — инопланетянин,семечко занесло на землю потоком космических частиц. третьи глубокомысленномолчали. но никого цветок не оставил равнодушным.и тогда вспомнили о бабушке. бабушке было сто лет. она жила в том далёком времени, окотором люди знают только по книгам.бабушка долго смотрела на цветок и молчала. потом сняла очки, словно они мешали ейрассмотреть удзвительное рстение, и дети заметили на глазах у бабушки слезы.- это ромашка, - тихо сказала бабушка.- po - маш - ка, - по слогам повторили дети. — мы никогда не слышали про ромашку. онаиз африки или австралии? - она из моего детства. когда-то давно ромашек было много. они покрывали поля,пр..горки, росли в лесах и на берегах рек. людям казалось, что выпал снег. тёплый летнийснег. мы из ромашек плели венки. когда я провожала дедушку на войну, то подарила емуромашки. белое колесико с жёлтой сердцевинкой встречало человека весной и катилосьрядом с ним до осени. от детства до старости человеку светило маленькое солнце сбелыми лучами. а потом ромашек становилось всё меньше. их безжалостно срывали,каждый, кто проходил мимо.- зачем? – четыре непонимающих глаза смотрели на бабушку, а она молчала, не знала, чтоответить. потом покачала головой: - срывали просто так.бабушка опустилась на траву и низко наклонилась к ромашке. потом посмотрела на детейвнимательно, и глаза её стали ; - мы виноваты перед вами, дети! не уберегли ромашку. самый родной цветок нашейземли не уберегли, и он стал для вас чужим, как инопланетянин. найти эпитеты метафоры и олицетворения
130
335
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Anolu27.10.2020 16:29
-
alsav24135725.06.2021 22:24
-
ANGELINA69Z16.06.2022 22:29
-
Masha0031702.12.2022 13:18
-
кицуня118.01.2020 08:46
-
Vbeker16.04.2022 16:30
-
vashik047p08sj518.04.2020 01:33
-
trul8508.02.2020 19:14
-
AminaMK19.01.2023 03:53
-
Саша00722866625.05.2022 04:19
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.