Написать сочинение о культурных растениях на одну страницу. заранее

культурные растения это который ,встречается на нашем жизни ,культурные растения это все съдобные фрукты ,овощи а так же цвети растения ,кустарники и полу кустарники культурные растения и еще размножается вегетативно, много культурных растений размножается ,стеблями, побегами,черенками

эти растения который выращивается человеками,для получения пищевых продуктов кормов, и для лекарствах ,культурные растения имееют естественные ареалы

после того как началось образование зародыша, цветок вступает в новую фазу развития, которая завершается образованием плода. параллельно образованию семян начинает разрастаться завязь. из стенок завязи формируется околоплодник, который окружает семя — так происходит образование плода. плод состоит из околоплодника и семян.околоплодник  — разросшиеся и видоизменившиеся стенки завязи. часто в образовании околоплодника участвуют и другие части цветка (основания тычинок, лепестков, чашелистиков, цветоложе). семена образуются из семязачатков. плод считается  ложным, если в его формировании, кроме завязи пестика, принимают участие другие части цветка — цветоложе, околоцветник, тычинки.

вопрос 2. по каким признакам плоды разделяют на простые и сборные, сухие и сочные? плод, образованный из единственного пестика в цветке, называютнастоящим (простым). если плод образуется из нескольких пестиков одного цветка, он называется  сложным (сборным)  — малина, ежевика. в зависимости от количества воды в околоплоднике различают  сочные  и  сухие плоды. созревшие сочные плоды имеют в составе околоплодника сочную мякоть.на основе строения околоплодника настоящие плоды подразделяются на сухие и сочные. разновидности плодов определяются также и числом семян в плоде. сухие и сочные могут быть односеменными и многосеменными. в итоге выделяют четыре типа плодов: сухие односемянные, сухие многосемянные, сочные односемянные, сочные многосемянные (рис. 8).

рис. 8. примеры плодов: а — зерновка пшеницы; б — семянка подсолнечника; в — боб гороха; г — стручок капусты; д — коробочка мака; е—костянка вишни; ж — ягода картофеля'; 3 — яблоко яблони.

вопрос 3. какие сочные плоды вам известны? у каких растений плоды сочные? сочные односемянные плоды: костянка (вишня, слива); сложная костянка — группа костянок, образовавшаяся из одного цветка (малина, ежевика).сочные многосемянные плоды: ягода (виноград, томаты, клюнии, смородина); яблоко — ложный плод, в образовании которого принимает участие разросшееся цветоложе — гипантий (яблоня, груша, рябина); тыквина — ложный плод, в образовании которого принимает участие цветоложе (арбуз, тыква); померанец — плод цитрусовых (лимон, мандарин).

вопрос 4. чем отличается ягода от костянки? ягода содержит внутри сочной мякоти множество мелких семян. у костянки же внутри находится только одно семя с одревесневшим внутренним слоем околоплодника — косточкой. встречаются односемянные ягоды (барбарис) и многочисленные костянки (бузина, кувшинка).

вопрос 5. какие сухие плоды вы знаете? сухие односемянные плоды: зерновка — семя плотно срастается с тонким околоплодником (рожь, пшеница); семянка — околоплодник кожистый, с семенем не срастается, часто имеет хохолок или летучку (подсолнечник, одуванчик); крылатка — семянка с крыловидным придатком (ясень); орех — околоплодник твердый, деревянистый (лещина); орешек — орех маленького размера (конопля); желудь (дуб).сухие многосемянные плоды: коробочка — вскрывается дырочкими или трещинами (мак, белена, хлопчатник); листовка — вскрывается по брюшному шву (живокость); боб — вскрывается по двум швам — брюшному и спинному, семена прикреплены к створкам околоплодника (растения семейства бобовых); стручок — между створками имеется продольная перегородка, к которой прикрепляются семена (горчица); стручочек — длина его превышает ширину не более, чем втрое (пастушья сумка).

вопрос 6. чем отличается боб от стручка? боб — сухой плод, состоящий из двух створок, на которых располагаются семена. когда боб созревает, створки его подсыхают и скручиваются, выбрасывая семена. такие плоды у фасоли, гороха, бобов, акации. стручок, как и боб, имеет две створки, но семена в стручке располагаются не на створках, как у боба, а на перегородке плода. стручки характерны для сурепки, капусты, редиса, репы, брюквы, редьки, левкоя.

вопрос 7. к какому виду плодов можно отнести орехи, желуди и почему? орех и желудь относят к сухим ореховидным , потому что они имеют односемянные нераскрывающиеся плоды с сухим околоплодником.

вопрос8. какова роль плодов в жизни растений? важнейшие функции плода — защита и распространение семян.