Всё что ! 1. глинка имеет в музыке такое же значение, как ……………… в поэзии. 2. сколько опер написал глинка? 3. у какого известного теоретика музыки брал уроки м. и. глинка? 4. в какой опере глинки либретто писалось к уже готовым музыкальным темам? 5. когда состоялась премьера оперы «жизнь за царя»? 6. в какой форме написана симфоническая фантазия «камаринская»? 7. под впечатлением путешествия по какой стране, написаны увертюры «арагонская хота» и «ночь в мадриде»? 8. кто является автором либретто оперы «жизнь за царя»? 9. на чьи стихи написан романс «жаворонок»? 10. как называется симфоническая фантазия глинки, которая первоначально именовалась «свадебная и плясовая»? 11. назовите первую исполнительницу партии вани в опере «жизнь за царя». 12. сколько симфоний написал м. и. глинка? (0, 2, 13. через сколько лет, после премьеры оперы «жизнь за царя», состоялась премьера оперы «руслан и людмила»? 14. в каком произведении, по мнению п. и. чайковского, заложена вся симфони- ческая музыка, «подобно тому, как дуб в жёлуде»? 15. назовите польский танец с синкопированным ритмом из 2 действия оперы «иван сусанин». 16. какими музыкальными темами охарактеризованы поляки в опере «иван сусанин»? 17. в какой форме написан «вальс-фантазия» глинки? 18. какому герою оперы глинки принадлежит ария «ты взойдёшь моя заря»? 19. какой хор завершает оперу «иван сусанин»? 20. в каком учебном заведении обучался м. и. глинка? ​

ответ:

1.положили начало двум направлениям оперы — народной музыкальной  драме  и опере-сказке, опере-былине. 

2.первая опера с текстом а. п. сумарокова на музыку ф. арайя "цефал и прокрис" ( 27. 02. 1755 года) . эот день и считается днём рождения оперы.

3.  в основу оперы положено действительное событие – патриотический подвиг крестьянина села домнино, совершенный в начале 1613г. иван сусанин, которого поляки пытались сделать своим проводником, завел захватчиков в глухой лес и погубил их, погибнув при этом сам.

4.музыкальный жанр,  глинка обозначил жанр, как отечественная героико-трагическая опера.

5не поняла

6.не поняла

7, там не указан вопрос

8.не поняла

9.впервые персонаж, крестьянин выступает не как бытовой, а как героический (не в пример опере кавоса). почти вся опера была написана до слов по собственному сценарию. либретто написано бароном фон розеном, а идею подсказал жуковский.  хор крестьян, свадебный хор, хор гребцов

10,  короткое вступление, предшествующее основной части музыкального произведения

11.не поняла

15,.эпило́г— заключительная часть, прибавленная к законченному художественному произведению и не обязательно связанная с ним неразрывным развитием действия.  как пролог представляет действующих лиц до начала действия или сообщает то, что ему предшествовало, так эпилог знакомит читателя с судьбой действующих лиц, заинтересовавших его в произведении. от послесловия в тесном смысле эпилог отличается тем, что первое может быть размышлением, тогда как эпилог  — всегда рассказ. 

16.михаилу ивановичу глинке (1804 - 1857) принадлежит роль в классической музыке. обобщив достижения предшественников, он заложил основы национального музыкального стиля, открыл, подобно пушкину в , классический период в музыки. творчество глинки отразило устремления времени. с вольнолюбивой поэзией пушкина и декабристов его искусство сближают гуманизм, идеи патриотического служения народу. наибольшее значение приобрели его оперы, воссоздавшие героику прошлого, романтику национального эпоса. 

в тонкой лирике романсов раскрывается исполненный красоты мир чувств. 

живописность и красочность свойственны его симфоническим произведениям. 

открыв в народной песне источник неистощимой поэзии, глинка создал подлинно демократическое национальное

объяснение:

Миколай андрiйович р.-к. 6 (18) березня 1844 8 (21) червня 1908 тихвін, новгородська губернія батько композитора андрій петрович римський-корсаков походив з дворянського роду,служив новгородським віце-губернатором, а потім волинським цивільним губернаторо. мати — софія василівна — дочка кріпачки і багатого поміщика, була досить освіченою жінкою. вчився грати на фортепіано вдома, пізніше — в пансіоні. навчався в морському корпусi. пише опери, симфон.та вокальнi твори