Информация. основные подходы к определению понятия"информация".восприятие информации человеком

ответ:

объяснение:

понятие информации - одно из самых в современной науке. наряду с такими понятиями, как вещество, энергия, пространство и время, оно составляет основу современной научной картины мира;

в науке существует три подхода к феномену информации

атрибутисты полагают, что информация как семантическое свойство материи является неотъемлемым атрибутом всех элементов и систем объективной реальности, она существовала и существует вечно.

функционалисты отрицают существование информации в неживой природе. по их мнению информация через информационные процессы реализует функцию () в биологических, социальных и социотехнических системах. то есть информация - это одна из функций жизни, основное отличие живого от неживого.

антропоцентристы ограничивают сферу информации главным образом социальными системами и определяют ее как содержание (смысл) сигнала, полученного системой из внешнего мира.

Pascalabc.net 3.3.5, сборка 1650 от 01.04.2018 внимание! если программа не работает, обновите версию! type   tq=queue< integer> ; procedure заполнениеочереди(q: tq; n: integer); begin   randomize;   loop n do begin       var k: =random(-20,40);       q.enqueue(k)       end; end; procedure сумманужныхэлементов(q: tq; var s: integer); begin   var ko,k: integer;   for var i: =1 to q.count do begin       k: =q.dequeue; q.enqueue(k);       if k.isodd then ko: =k;       if i=3 then s: =k       end;   s+=ko   end; procedure удалитьэлемент(q: tq; p: integer); begin   for var i: =1 to q.count do begin       var k: =q.dequeue;       if i< > p then q.enqueue(k)       end end; begin   var myq: =new tq;   var n: =readinteger('кол-во элементов (не менее 4): ');   заполнениеочереди(myq,n);   myq.println;   var s: integer;   сумманужныхэлементов(myq,s);   myq.enqueue(s); // искомая сумма помещена в очередь   myq.println;   удалитьэлемент(myq,4);   myq.println end. пример кол-во элементов (не менее 4): 13 -7 12 -18 4 23 -1 15 -11 9 12 5 3 2 -7 12 -18 4 23 -1 15 -11 9 12 5 3 2 -15 -7 12 -18 23 -1 15 -11 9 12 5 3 2 -15