Среди предложений 14 – 20 найдите предложение с однородными сказуемыми. напишите номер этого предложения (14)все тропинки сада, покрывавшего отлогость против наших домов, были мне известны. – (15)воры! – кричали они; раздался ружейный выстрел; дымящийся пыж упал почти к моим ногам. (16)через минуту я был уже в своей комнате, разделся и лег. (17)едва мой лакей запер дверь на замок, как ко мне начали стучаться грушницкий и капитан. – (18)печорин! вы спите? здесь – закричал капитан. – (19)сплю,– отвечал я сердито. – (20)вставайте! – воры… черкесы…

ответ:

16-ое предложение

объяснение:

через минуту я был уже в своей комнате,разделся и лёг.

ответ : (16) через минуту я был уже в своей комнате, разделся и лег.

язык - это мышление. учить язык - расширять границы своего сознания. с языка происходит в значительной степени познание, изучение окружающего мира. язык обеспечивает преемственность культурных традиций народа, возможность возникновения и развития мощной национальной . связь и культуры народа с языком особенно ярко проявляется на фразеологическом уровне. большое число пословиц, поговорок отражают национальные черты, той языковой образностью, которая корнями уходит в народа, его быт, обычаи, традиции. иные цели родного языка - это постижение культуры своего народа, познание ее самобытности, формирование одной из важнейших ценностных ориентации - осознание значимости родного языка в жизни народа, развитие духовно-нравственного мира. в условиях нашего многонационального государства - это так же познание культуры народа в ее встрече с иными культурами, осознание многообразия духовного и материального мира, признание и понимание ценностей культуры другого народа, умение жить и общаться в многонациональной стране. изучение родного языка часто ассоциируется только с тоскливыми школьными уроками. а ведь мы его учим всю жизнь! вот только разговаривая каждый день, мы забываем о радости познания языка. а речь некоторых вообще деградирует, опускаясь до примитивного сленга. углубляясь в тайну языка, мы усваиваем золотые сокровища народной и воспитываем в себе творческую личность. какая радость ждет каждого, кто понял глубину слова, сердцем и умом осознал необходимость его постоянного изучения, познал счастье духовности. в самом деле, счастлив тот, кто познал в реальности чары родного слова, воспитал в себе жажду познания и сохраняет ее на протяжении целой жизни.