Какие кости входят в состав скелета верхней конечности птиц?

114

152

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

artemonimus

Биология

4,6(12 оценок)

1)скелет верхних конечностей состоит из плечевого пояса и скелета свободных верхних конечностей (рук). в состав плечевого пояса входят две пары костей - ключица и лопатка. к костям свободной верхней конечности относятся плечевая кость, кости предплечья и кости кисти. кости кисти в свою очередь подразделяются на кости запястья, пясти и фаланги пальцев.

2)типы перьев у птиц: 1 — контурное, типичное маховое перо, 2 — рулевое перо (перо хвоста), 3 — покровное перо, 4 — нитевидное перо, 5 — кистеобразное перо, 6 — пуховое перо.

3)у птиц хорошо развит продолговатый мозг, контролирующий процессы кровообращения, дыхания и пищеварения, которые у птиц идут особенно интенсивно. хорошо развит и мозжечок, контролирующий работу мышц и поддержание равновесия.

4)обтекаемая форма тела, перьевой покров и передние конечности адаптированы (крылья)

5)1. у птиц отсутствуют зубы, имеется зоб, есть два желудка: железистый и мускульный, нет анального отверстия, вместо него-клоака.

это связано с их способностью летать.

6)для кровеносной системы птиц характерно полное разделение артериального и венозного кровотока. сердце четырехкамерное: два желудочка и два предсердия полностью разлеены перегородкой. к органам поступает артериальная кровь, а не смешанная. птицы теплокровные животные, в отличие от холоднокровных пресмыкающихся

7)зубы млекопитающих отличаются от зубов прочих позвоночных рядом чрезвычайно существенных свойств.

во-первых, они неоднородны, а разделяются на резцы, клыки и коренные, которые в свою очередь разделяются на истинные, или большие коренные, и на ложные, или малые коренные (только у зубатых китов все зубы однотипные—в виде острых конусов, что представляет вторичное явление).во-вторых, число зубов у млекопитающих различных групп строго постоянное.

в-третьих, каждый зуб сидит в отдельной ячейке; зубы текодонтные.

в-четвертых, число зубных смен строго постоянно. обычно их имеется две: молочная и постоянная, т. е. зубная система дифиодонтная.

8 и 9)1. резцы, клыки, предкоренные, коренные

2. у них есть теплокровность, что позволяет им выживать в различных условиях среды. она обеспечивается высоким метаболизмом, который достигается такими особенностями, как 4-ехкамерное сердце, альвеолярные легкие, зубы.

3. млекопитающие вскармливают свое потомство молоком, отсюда их название.

zeinalovazahra

Биология

4,4(70 оценок)

Вывод 1.цветковое растение состоит из корня, побега, цветка, почек, плодов, стебля и листьев. 2.многочисленные разветвленния корня составляют корневую систему. корневые системы бывают стержневыми и мочковатыми. 4.в состав побега входит стебель, листья и почки. 5.строения стебля побега состоит из сердцевины, древесины, луба и пробки. 6.листья бывают сидячими и черешковыми и сложными и простыми. 7.любой побег развивается из почки. 8.цветы и плоды есть только у цветковых растений. 9.строение цветка состоит из цветоложа, завязи, лепестков, чешелистка, столбика, рыльца, тычинки и пестика. 10.пестик-главная часть цветка. 11.плоды бывают односемянными и многосемянными,сочными и .

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.