Русский язык: Взаливах ; на улицах морфологический разбор

alicegluskin

03.12.2020 03:55

Русский язык

Есть ответ 👍

Взаливах" ; "на улицах" морфологический разбор

184

385

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

михас3

Русский язык

4,5(40 оценок)

ответ:

в заливах: часть речи-сущ,именительный падеж,ед.ч

постоянные признаки: нарицательное,неодуш,м.р 2-е склонение

непостоянные признаки: и.п,ед.ч

на улицах: существительное.

начальная форма: и.п,ед.ч

постоянные признаки: нартц,неодущ,ж.р,1-е склонение

непостоянные признаки: дательный падеж,ед.ч

в обоих синтаксическая роль могут быть разными смотря какой контест.)

удачи тебе)❤❤❤

msakinat

Русский язык

4,5(24 оценок)

ответ:

1. в заливах (в чём? ) - существительное

2. нач.форма - залив

морф.признаки: пост.пр. : неодушевленное, нарицательное, м.р., 2 скл., непост.пр.: мнж.ч., предл.п.

3. в заливах (где? ) - обстоятельство _.

1. на улицах (на чём? ) - существительное

2. нач.форма - улица

морф.признаки: пост.пр. : неодушевленное, нарицательное, жен.р., 1 скл., непост.пр.: мнж.ч., предл.п.

3. на улицах (где? ) - обстоятельство _.

Mishan03

Русский язык

4,4(31 оценок)

Выбери что нужно в творчестве м. ю. лермонтова значительное место занимают различные философские и психологически наполненные произведения. но основа такого творчества начала закладываться еще . в ранних произведениях. например, в юнкерском сочинении м. ю. лермонтова-«панорама москвы», написанном по преподавателя словесности в школе гвардейских подпрапорщиков и кавалерийских юнкеров в. т. плаксина. в небольшом повествовании отражены все те моменты, которые найдут свое более полное развитие в дальнейшем творчестве прозаика и поэта. с самых первых строк перед нами предстает не просто безжизненный город с его ансамблями и населением. перед нами словно разворачиваются страницы . лермонтов начинает свое повествование с древней величественной москвы. автор отмечает, что он представляет собой не безмолвную громаду камней, город наделен своей душой и жизнью. поэтому жители подчиняются ее плавному течению. так, с самого начала повествования создается многогранный образ столицы. он развернут на полотне и в то же время показан в своей глубине, то есть наделен человеческими качествами. поэтому каждая его черта важна не только для населения города, но и для ищущих и творческих людей, которые порой находятся далеко от этого места. однако они могут сохранить частичку и разгадать тайну такого интересного уголка с надписи: «как в древнем римском кладбище, каждый ее камень хранит надпись, начертанную временем и роком, надпись, для толпы не понятную, но богатую, обильную мыслями, чувством и вдохновением для ученого, патриота, ». так после описания величественной москвы автор вводит в повествование людей, которые могут поэтично и вдохновенно описать все достоинства древнего города. среди них писатель выделяет людей творческих и преданных не только своему делу, но и родине. в этом первом юношеском произведении нам представлен такой ход описания, который характерен для более поздних текстов писателя. как замечали многие исследователи, сначала м. ю. лермонтов дает панорамное изображение той или иной местности и после этого наполняет ее звуковыми эффектами. такой же схемы он придерживается в сочинении «панорама москвы». после того как автор показал нам величественную москву и наполнил ее людьми, в повествовании появляются звуковые эффекты. при этом создается многогранная картина и на звуковом уровне. «как у океана, у нее есть свой язык, язык сильный, звучный, святой, ». но в этот звучный мир входят и каждый житель со своим языком, самовыражением. все это многоголосие объединяется одним единым образом города. поэтому нам хочется согласиться с автором в том, что картина, возникающая под его пером, может придавать видимые черты и самим звукам: « звуки принимают видимую форму, что духи неба и ада свиваются под облаками в один разнообразный, неизмеримый, быстро вертящийся ». в этом произведении м. ю. лермонтов решает и еще один сложный вопрос. в качестве точки отталкивания для своих наблюдений он выбирает верхний ярус колокольни «иван великий» в московском кремле. так эта точка приобретает символическое значение: имеет духовное наполнение. колокольня позволяет автору подняться не только над самим городом, но и над проблемами общества. поэтому он сравнивает его с муравейником, в котором суетятся люди и кипят страсти.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.