Вопрос № 1: из какой книги мог быть взят текст ниже (про тетрадь) если он написан а. дитрих и г. юрмин? запишите.вопрос № 2: есть ли в этом произведении средства выразительности речи? запиши пример.текст: в далёкие-далёкие времена ученики повсюду, в том числе и в россии, писали на восковых «тетрадках». воск же от жары, как известно, тает, растекается. правда, тетрадями их никто не называл. это были просто деревянные дощечки, связанные шнурком в книжицу. каждый деревянный «листок» напоминал маленькое корытце, залитое коричневым или чёрным воском. бедные, бедные тогдашние школьники! каково им было готовить уроки! к счастью, со временем дети стали писать в удобных бумажных тетрадях из сложенных вчетверо и покрытых обложкой листов. из-за листов, сложенных именно вчетверо, тетрадь и получила название «тетрадос», что как раз и значит «четвёртая часть». с бумажной фабрики на тетрадную прибыли рулоны бумаги. такие громадные, что и с места не сдвинешь. да и как на них писать? чтобы на бумаге можно было писать, надо её разрезать на листочки, разлиновать, сшить, в обложку вложить.печатают тетради в клетку и в линейку на специальных тетрадных машинах. мастера-линовщики устанавливают на них металлические ролики с выпуклыми линиями. потом заливают в аппарат краску, и пошла работа. умные тетрадные машины не только разлинуют бумагу, но и разрежут на равные части, аккуратно сложат их и сошьют — скрепят листы и обложку. каждая машина работает так быстро, что рабочие успевают за смену изготовить на ней десятки тысяч тетрадей.вот какая долгая у обыкновенной тетрадки, вот сколько ушло времени и труда, чтобы ты и миллионы таких, как ты, могли писать, считать — словом, учиться.

Сочинение Шолохов "Судьба человека". Андрей СоколовВойна - тема произведений многих авторов во второй половине двадцатого века. Это неудивительно, ведь Вторая мировая война оставила глубокий след в душах всех без исключения людей. Не существовало ни одного человека, который был бы равнодушен к тем страшным событиям, поэтому мыслей у писателей было много, и желание поделиться своими переживаниями не давало спать спокойно. Впоследствии появилось немалое количество хороших творений. Одним из них стал рассказ Михаила Александровича Шолохова "Судьба человека". Это интересное историческое произведение, отражающее нелёгкую участь русского человека во время Второй мировой войны. В рассказе идёт речь о простом человеке, который потерял всех своих родных, многих товарищей, но не сломался - выстоял!

Андрей Соколов - отец семейства, скромный труженик - счастливо жил, пока не грянула война. Как и тысячи других, он ушёл на фронт защищать Родину. И тут он увидел все ужасы войны, которые встречались на его пути до самой победы. Главный герой был оторван от семьи, от дома, от привычного образа жизни. Всё это, конечно, давило на него, но он мужественно терпел и не становился перед врагом на колени.

Андрей Соколов в начале войны попал в плен, после чего выживал в нескольких концлагерях, пытался бежать, но неудачно. Не раз смерть смотрела ему прямо в глаза, но гордость, смелость и чувство собственного достоинства русского человека не позволяли ему пасть духом и просить помилования у врага. Это подтверждается в эпизоде, когда комендант концлагеря Мюллер вызвал Андрея к себе и собирался расстрелять. В этот момент Соколов не растерялся, не опустил глаза, а приготовился достойно принять казнь. Когда комендант предложил ему выпить перед смертью за победу Германии, он отказался. Потом Андрей всё же согласился выпить "за свою погибель и избавление от мук". Так он выпил три (3) стакана не закусив. Это удивило немцев. Их поразили его стойкость и мужество, за которые его помиловали и наградили хлебом и салом. Эти дары в итоге Соколов разделил между всеми пленными, когда вернулся в лагерный барак. Это характеризует его, как человека с доброй душой, готового последним поделиться с товарищами.

Позже Андрей всё же нашёл возможность для побега. Он уехал на машине и прихватил с собой немецкого майора с важными документами, тем самым принёс пользу Красной Армии. За эту заслугу Соколов был отправлен в отпуск на месяц. Вернувшись в родные места, он увидел что всё разрушено. От бомбы, попавшей в дом, погибли его жена и две дочери. Это был шок для человека, который на протяжении всей войны думал о своей семье, видел её во сне, мечтал о скорой встрече с близкими. Но война не закончилась. Соколов понимал, что от его слёз пользы не будет, поэтому собрался с силами и сразу же вернулся обратно на фронт. Это подтверждает, что русский выстоять перед любым препятствием несмотря ни на что. Именно благодаря таким людям, которые были готовы к самопожертвованию, война и закончилось победой СССР.

Когда Андрей Сколов получил письмо от сына, который писал, что у него всё хорошо, что он уже имеет "шесть орденов и медали", тогда боевой дух его поднялся ещё выше. Его переполяла гордость за сына. Письмо послужило напоминанием о том, что ещё не всё потеряно. Это вернуло ему стойкость и желание выжить любой ценой. Но в последний день войны Соколову сообщают, что его последний родной человек убить немецким снайпером. Тут что-то в его душе пошатнулось. Не было уже того оптимизма в жизни, остались скучные рабочие будни в Урюпинске.

Там он познакомился с бездомным Ваней, который потерял родителей. Андрей сказал мальчику, что приходится ему отцом, усыновил его. Это было обдуманным шагом, ведь жить лишь для самого себя этот сильный человек не мог. Ему нужно было о ком-то заботиться, тратить на кого-то свою любовь, которая за годы войны копилась в его сердце, предназначаясь для семьи.

Таким образом, можно сказать, что главной идеей рассказа Михаила Шолохова "Судьба человека" было показать ту силу духа русского человека на войне, ту самоотверженность, которую он проявлял в самых сложных периодах жизни и показать этот крепкий характер, который очень нелегко сломать.

Это уже история, но история, которая нам лучше понять современную жизнь, которая учит, как правильно поступить в непростой ситуации. Для меня это произведение послужило хорошим "учебником" нравственности. И сейчас, когда самое время начинать строить своё будущее, этот "учебник" очень актуален, ведь впереди - самостоятельная жизнь, которая готовит немало сюрпризов.

История - не учительница,она надзирательница,она никогда ничему не учит,но всегда наказываетза незнание уроков.

Объяснение: