1. распределите примеры живых организмов на четыре группы черная крыса буйвол, гепард, паук, хола, плесневые грибы, бурые воророкли, сайтак,ясень, заяц божья королка, папоротники, почвенные бактерии, фикус,продуцентконсументы 1порядкаконсументи2горядкаредуцентизалание 2 чем отличаются понятия биоценоз и экосистема 3. выберите биотические из предложенных факторов среды (1 загрязнение воздуха промышленными предприятиями , давление, хищничество, свет.эрозия почв, влажность, симбиоз, температура, рельеф, паразитизм, соленость воды 4. составьте цепь питаниячеловек, рачок из рода дафний, окунь, мелкая рыба, зеленая водоросли, судак. 3. на основании правила экологической пирамиды опредете скольконеобходимо планктона (водорослей и бактернні. чтобни черном море вырос и отобитать один дельфин массой 200 кг. нарисуйте экологическую нрамиду, (1 ) 6. определите экосистелеу. (1 ) -основные травы в этих экосистемах — злаковые (около сорока вндов). это тңмофеевка,овсяницы красная и луговая, райграс, ежа сборная мятлик туговой, лисохвостговоів.костер безостй, полевица белая. они составляют основную зеленую массу, .хорошую дерину, весной вырастают медленно, осенью отрастают вновь (лаготавяследующие по распространенности на лугу — боовые (от пятнадцати до дванативидов): клевер, горошек, чина. они обогаіlакт почву азотом. разнотравье представляютрастения семейств зонтичных, губоцветных, лютиковых, гвоздичных -- это в основномтретий ярус. травы — самое первое, главное звено в пищевой цепочке сухопутныхсообществ, животные (травоядные зверьки), насекомые, птицы питаются как зеленью, таки семенами. чем больше диких трав, тем больше возможных потребителей можетпрокормиться на этом участке. консументы этой экосистемы подразделяются на трипорядка 1. к консументам (потребителям) первого порядка относятся представителифауны, непосредственно питающиеся продуцентами (производителями), то естьрастениями. это насекомые (бабочки, пчелы, улитки), травоядные млекопитающие(грызуны, крупный рогатый скот, лошади, овцы, козы, зайцы), птицы (перепел,жаворонок, куропатка). 2. к консументам второго порядка относят плотоядных животных,поедаоших растительноядных. это нсы, ежи, насекомоядные птицы (трясогузка.коростель, бекас, синица, сорока) и еще паук. 7. напишите не менее 3-х советов водосбереження. (1 )
148
271
Ответы на вопрос:
ответ:
смотри в объяснение
объяснение:
1.объясню все самым простым языком
продуценты - растения
консументы 1 порядка - те кто ест продуцентов (травоядные)
консументы 2 порядка - те кто ест консументов 1 порядка(плотоядные)
редуценты - те кто разлогают умершие организмы(например, грибы)
2.биоценоз-пустыня, болото, лес
экосистема - все вместе
3.биотические факторы - воздействие одного организма на другой
4.слишком просто
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
olardaniil201705.03.2020 07:03
-
20setora0303.03.2020 23:08
-
aRikKira0506.06.2023 12:24
-
andriytustanov05.07.2020 03:27
-
Lenokguryhr10.04.2023 16:36
-
Andriuy200323.03.2023 02:51
-
Прммрррр17.06.2023 15:11
-
евген139806.03.2020 16:27
-
evstratova0511.05.2021 12:23
-
eroly12ramblerr213.01.2022 15:36
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.