Определить проблему текста и написать сочинение (егэ) (1) зыбин пошёл и снова остановился. (2) у резных ворот с надписью «заколхозное изобилие» толпились люди. (3) курили, чадили, лузгали семечки.(4) он протиснулся и увидал художника за мольбертом.(5) художник работал. (6) он бросал на полотно один мазок, другой, третий— всё это небрежно, походя, играя,— затем отходил в сторону, резко опуская кисть. толпа шарахалась, художник примеривался, приглядывался и вдруг выбрасывал руку — раз! — и на полотно падал чёрный жирный мазок. (7) он прилипал где-то внизу, косо, коряво, будто совсем не у места, но потом были ещё мазки и ещё несколько ударов и касаний кисти, то есть пятен — жёлтых,зелёных, синих — и вот уже на полотне из цветного тумана начинало что-то прорезываться, сгущаться, показываться. (8) и появлялся кусок забора; пыль,зной, песок, накалённый до белого звучания, и телега, нагруженная арбузами.(9) солнце размыло очертания, обесцветило краски и стесало формы. (10)телега струится, дрожит, расплывается в этом раскалённом воздухе.(11) художник творит, а люди смотрят и оценивают. (12) они толкаются,смеются, подначивают друг друга, лезут вперед. (13) каждому хочется рассмотреть получше. (14) людей серьезных почти нет. (15) людям серьёзным эта петрушка ни к чему! (16) они и заглянут, да пройдут мимо.(17) «мазила,- говорят о калмыкове солидные люди,— и рожа дурацкая, и одет под вид попки! (18) раньше таких из безумного дома только по большим праздникам к родным отпускали». (19) вот именно такой разговор и произошёл при зыбине. (20) подошёл, протолкался и встал впереди всех; видно, культурный дядечка — эдакий чапаев в усах, сапогах и френче.(21) постоял, посмотрел, погладил усы, хмыкнул и спросил вежливо: — вы, извините, из союза художников? (22) — угу,— ответил калмыков.(23) дядька деловито прищурился, ещё постоял и подумал.(24) — а что же это вы, извините, рисуете? — спросил он ласково.(25) калмыков рассеянно кивнул на площадь.(26) — а вот те возы с арбузами.(27) — так где же они у вас? — изумился дядечка. (28) он весь был беспощадно вежливый, ироничный, строгий и всепонимающий.(29) калмыков отошёл на секунду от полотна, прищурился, вдруг что-то выхватил из воздуха, поймал на кисть и бросил на полотно.(30) - смотрите лучше! — крикнул он весело.(3.1) но дядечка больше ничего не стал смотреть, (32) он покачал головой и сказал: — да, при нас так не малевали, (33) при нас если рисовали, то хотелось взять, съесть что яблоко, что арбуз, что окорок,— а это что? (34) это вот я когда день в курятнике не приберусь, у меня пол там такой же! (35) калмыков весело покосился на него и вдруг наклонился над полотном.(36) кисть так и замелькала. (37) вдохновили ли его слова дядьки, или,может быть, как раз в эту минуту он ухватил самое нужное? (38) в общем, онз аработал и обо всём забыл. (39) культурный дядька ещё постоял, посмотрел,покачал головой и вдруг грубо спросил: — а что это вы оделись-то как? (40) для смеха, что ли? (41) людей удивлять.(42) художник! (43) раньше такого бы художника сразу бы за милую душу зашиворот да в участок.. (44) а теперь, конечно, валяй, малюй! (45) и ушёл. (46) сердито и достойно унося пол мышкой чёрную тугую трубку — лебединое озеро на клеёнке.(47) а калмыков продолжал писать. (48) никто его ни о чём больше не спрашивал. (49) как-то хорошо, легко, с большим достоинством он провёл этот разговор. (50) и зыбин тогда же подумал: «ну бог его знает, что он за художник, по цену он себе знает».(51) он повернулся и вышел из толпы
255
314
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
АнтохаПрограммист05.06.2020 00:35
-
Rianariana200220.09.2021 02:18
-
Vlarizon9813.03.2020 17:40
-
инна138207.04.2023 02:59
-
glushak52703.05.2023 08:58
-
RRRR222111115.10.2021 15:06
-
bestschool204.08.2022 20:31
-
volter1608.02.2023 12:50
-
aydarsadikov01.08.2021 08:13
-
ария2722.05.2020 01:29
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.