Итоговый тест по за 6 класс часть а выберите правильный вариант ответа: 1 фольклор – это: устное народное творчество художественная жанр жанр устного народного творчества. назовите основные роды : 1.- эпос, повесть, драма 2- эпос, лирика, драма 3- роман, поэма, комедия 4 – эпос, лирика, трагедия назовите жанры фольклора: колядки лирическая поэма роман афоризмы заткнуть за пояс: это пословица это поговорка это афоризм это крылатое выражение назовите имя баснописца: ломоносов жуковский дмитриев карамзин «дубровский» пушкина – это: это повесть это рассказ это роман это новелла главного героя «дубровский» зовут: шабашкин владимир андреевич дубровский архип князь верейский. главный герой в произведении «дубровский» в конце произведения: жениться на маше остается благородным разбойником, обездоленным уезжает за границу становится помещиком. композиция- это: выразительное средство языка это структурный элемент драмы это последовательность событий в произведении это построение художественного построения. назови стихотворение м.ю.лермонтова: зимнее утро узник и.и.пущину три пальмы. главная идея «записок охотника» тургенева: изображение жизни помещиков изображение жизни крестьян борьба против крепостного права изображение жизни россии х1хвека. от лица какого персонажа ведется повествование в «записках охотника»: от лица самого тургенева от лица охотника от лица крестьян от лица помещиков. чехов начинал свой творческий путь как: автор сатирических рассказов автор приключенческих романов автор юмористических романов автор лирических стихотворений сатира – это: высмеивание пороков общества высмеивание порок людских характеров реалистическое отображение действительности фантастическое изображение действительности. как звали учительницу из рассказа распутина «уроки французского»: лидия валентиновна анастасия прокопьевна анастасия ивановна лидия михайловна. почему герой этого произведения стал играть в «чику»: нужны были деньги на учебу нужны были деньги на еду нужно было отдать денежный долг хотел матери в деревне. из какого произведения цитата: «смехом он закалял наши лукавые детские души, приучал нас относиться к собственной персоне с чувством юмора»: уроки французского кладовая солнца тринадцатый подвиг геракла срезал. сколько подвигов совершил геракл: 11 8 9 12 кто автор «илиады» и «одиссеи»: гомер софокл еврипид аристофан творчество сервантеса приходится на эпоху: возрождения средневековья просвещения новелла- это: 1 – небольшое эпическое произведение 2- это краткое мудрое изречение 3-малый прозаический жанр, который отличается остротой сюжета и отсутствием описательности большое прозаическое произведение. «маленький принц» экзюпери - это: философская сказка приключенческая повесть фантастический рассказ повесть.

147

455

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

MrIgor1337

Литература

4,8(65 оценок)

сходства: оба в своей жизни пытались найти счастье

различия: ассоль была девушкой,которую не любили,а грей был уважаемым и почетным человеком; ассоль родилась в бедной семье,а грей в богатой; ассоль верила в свою мечту,думав,что она сбудется,а грей для исполнения своей мечты пошел и начал действовать; у ассоль был только отец,а у грея полноценная семья.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.